pUnit1 My classroomPart B Read and write课题 B Read and write 单元Unit1My classroom学科English年级四上学习目标1. 能够在图片的帮助下读懂四组句子，并与图片信息匹配，完成判断句子正误的活动。2. 能够在图片的帮助下从话题词汇中正确选词，抄写在四线格里，完成句子；能够根据教室的实际情况选词抄写在四线格内，完成句子。3. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型；能够听、说、认读词汇部分的所有单词。4. 能够学会唱歌曲We have a new classroom。重点能够熟练地听、说、读、写本单元对话板块的核心句型；能够听、说、读、写词汇板块的所有词组。难点表达教室里面物品的单词和句子教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upLets reviewFree talkLets reviewFree talk通过游戏激活学生的旧知Free talk拉近师生之间的距离PresentationB. Read and writeWhats in the picture?A:Where is the_______?B:Its in/on/under/near the____.通过看图片进行复习单词，运用图片进行小对话复习句子Listen and follow跟读课本的内容进行加深记忆Read all together全班齐读进行了句式的巩固Read and tick（）or cross（）. 再次听全部内容完成课本练习I can sayWhat can you see in the picture?Where is ______?It is ______.教师问学生回答的方式看学生的掌握程度。Read and writeListen and followRead all togetherRead and tick（）or cross（）.I can say出示课本一张并不是完整的教室图片，让学生进行发现教室里面的物品，并图片对话的方式进行巩固，也通过跟读、齐读等方式进行了习题和句型的加深印象。这样的方式可以让学生加入其中，带着问题去思考，教师更好引巩固旧知学习后进行整理巩固Consolidation and extensionLook and writeLook and circleLook and writeLook and circle学生通过写、说、听的方式进行机械和趣味操练让学生更好的巩固。/p