pUnit1 My classroomPart B Lets learn课题 Part B Lets learn单元Unit1My classroom学科English年级四上学习目标1. 能够听、说、认读5个有关教室物品设施的单词或词组teachers desk, computer, fan, wall, floor。2. 能够在语境中正确运用这5个单词或词组来描述教室里有什么物品设施及其颜色。3. 能够完成为教室涂色的活动，并根据涂色结果运用所学语言描述教室里有何物品设施及其颜色。重点能够听、说、认读5个有关教室物品设施的单词或词组。难点学生能够正确运用这5个单词或词组来描述教室里有什么物品设施及其颜色。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upSharp eyesFree talkSharp eyesFree talk通过游戏激活学生的旧知，对话拉近师生之间的距离复习旧知。PresentationB Lets learn 教学computerWho are they?Im Zoom.Im Zip.We have a new classroom.Lets go and see.Whats this?Its a computer.What colour is the computer?It is black.What colour is the computer?The computer is black and white.以同样的方式进行下面的教学其他单词Missing gameLook at the videoListen and followRead all togetherRole playA:Look!The___ is _____.B:The___ is _____.教学computerMissing gameLook at the videoListen and followRead all togetherRole play教师设置场景Zoom和Zip有一个新教室，讨论教室里面的物品及颜色。图片提问物品一步步的场景设置让学生加入其中，让教师更好引导出新知并通过跟读理解多种方式操练发现学生的语音语调。加深学生对单词的印象。跟读音频进一步的加深学生对的语音语调全班齐读Consolidation and extensionMissing gamePair workSummary Missing gamePair workSummary 学生通过说、看、对话的方式进行机械和趣味游戏操练让学生更好的巩固所学内容。/p