第五单元 走向近代,世界 历史,九年级上册,1,2,3,说出葡萄牙和西班牙早期的殖民活动、英国的殖民扩张、“三角贸易”以及荷、法、英殖民争霸的基本史实。,绘制简单的“三角贸易”路线，复述日不落帝国的形成经过。,分析欧洲殖民者殖民掠夺的影响，客观评价欧洲殖民者的扩张和掠夺。,学习目标,1提问：葡萄牙、西班牙为何最先进行殖民扩张？,目标导学一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺,最先开辟新航路。,第16课 早期殖民掠夺,2提问：它们扩张的情况如何？,葡萄牙在亚洲、非洲、拉丁美洲建立殖民据点与商站(如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门)；控制从印度洋到太平洋的海上通道；以殖民据点为基础进行掠夺式贸易。,西班牙在美洲建立起一个殖民大帝国。,西班牙、葡萄牙的殖民扩张,1.荷兰扩张的情况如何？,目标导学二：“风车王国“ 荷兰,(1)条件：地理位置优越；政府的支持；强大的海军等。 (2)方式：海盗掠夺、争霸战争、黑奴贸易、商业活动。,英国崛起的优势条件和方式是什么？,目标导学三：海岛英国后来居上,打败西班牙“无敌舰队”后英国确立海上霸主地位,目标导学四：“三角贸易”,从事三角贸易的是哪些国家？,开始是葡萄牙和西班牙，接着是以英国和法国为主。,英国殖民者进行罪恶的黑奴贸易,“三角贸易”产生的影响,(1)欧洲：从殖民地掠夺了大量的财富，转化为资本，促进欧洲资本主义发展； (2)亚、非、拉地区：殖民主义是灾难和祸害，造成这些地区的落后； (3)世界：使世界联系更加紧密，以欧洲为中心的世界市场进一步拓展。,资产阶级革命； 英国女王授予德雷克骑士称号； 打败西班牙无敌舰队； 英荷海战； 英国与法国争夺殖民地的战争； 英国东印度公司成立； 奴隶贸易,根据所给提示并结合教材，讲述大英帝国崛起的故事。(要求：抓住主要关键词，从条件、过程、结果三个方面讲述，思路清晰，表达流畅，字数控制在300字以内。),课后练习,早期殖民掠夺,东西方文化交流的桥梁,主要殖民国家,早期殖民国家：葡萄牙、西班牙,英国,途径 和方法,课堂总结,影响,占领殖民地、不平等贸易、资源掠夺等,积极影响,加速物种、商品和文化的交流,资本主义世界市场进一步发展,殖民国家资本原始积累,“三角贸易”,荷、英、法殖民争霸,荷兰,法国,随堂练习,1.给下列事件确定一个主题：贩卖奴隶、种族灭绝和抢劫、掠夺财富。下面主题恰当的是（） A殖民主义的罪恶 B民族解放运动的兴起 C血腥的资本积累 D黑人的命运,A,随堂练习,2. 17世纪时，荷兰有“海上马车夫”之称，对此理解确切的是 （ ） A.荷兰的造船业最发达 B.荷兰的经济非常落后，只能依靠替别国运输商品赚钱 C.荷兰成为当时世界头号贸易强国 D.荷兰的交通运输业发达,C