快乐小舞曲教学设计教学目标：1.学会歌曲快乐小舞曲，正确地演唱歌曲，感受歌曲欢快的情绪。2.能随音乐进行简单的律动，编创集体舞，让学生体会协作的快乐。3.欣赏微笑波尔卡，并能随音乐用打击乐器伴奏，充分表现学生对音乐的感知和表现能力教学内容：学唱歌曲快乐小舞曲，并开展相关的节奏练习及编创活动。教学重点：学唱歌曲快乐小舞曲，体会歌曲的欢快情绪。教学难点：对歌曲进行创编，合作参与表演。教学准备：多媒体课件、钢琴、打击乐器。教学过程：一、师生问好二、课前导入1.播放多媒体课件师：同学们，刚才你们在视频上都看到了什么？听到了什么？2.发声练习，播放课件。三、教授新课1.学唱歌曲快乐小舞曲、播放课件。2.再次聆听歌曲，找出歌曲中相同的旋律部分。 3.跟着老师的琴，用（la）模唱歌曲。4.学生带歌词在钢琴的伴奏下学唱歌曲。 5.合作接唱，熟悉歌词。四、合作表现1.集体有感情地演唱歌曲。2.用打击乐器为歌曲伴奏。3.编创动作。五、活动拓展1.欣赏微笑波尔卡，感受快乐旋律。2.再次聆听，老师带领学生打节奏。六、课堂总结