课题 采贝歌 第 1 课时 总序第 个教案编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标1、 学生通过学唱歌曲采贝歌感受南海边的生活情趣。2、 在教师指导下，根据歌词编创舞蹈动作，增进学生对音乐的感悟。3、学生能用轻快的声音演唱歌曲采贝歌。教学重难点重点：学唱歌曲采贝歌难点：能把大附点唱好。教学内容及过程批注一、创设情境，导入新课1.师：同学们好！我是来自南海京族的卢老师，今天卢老师来到这里是想邀请你们来我的家乡做客，你们愿意吗？2.师：听，海浪也在呼唤你们呢！请跟我一起来。发声练习 2/4 5.2 |5.2|师：来吧来吧生：好啊好啊转眼间，我们来到了南海边。下面请大家欣赏一段来自京族的舞蹈。3. 南海京岛的服装美，舞蹈美，环境更美！4.简单介绍京族。二、初听歌曲，训练节奏1.让我们一起来看一看听一听，京族的小朋友平时都在做些什么？播放背景音乐采贝歌2.复听歌曲，为歌曲打节奏。师:现在,我们也用我们的小手来为京族歌曲伴奏吧。三、沙滩采贝，学唱歌曲1.我们听到他们用什么情绪来唱采贝歌呢?你可以找出表现了他们心情的歌词吗？2.诵读歌词老师:让我们带上快乐的情绪来读一读他们都唱了些什么吧！3.教唱歌曲(1)用la模唱歌曲。(唱准大附点）(2)带上歌词，逐句教唱。4.齐唱歌曲。5.学生分组进行歌词接龙比赛。四、京族“哈节”大联欢“哈节”是我们京族最重大的一个节日，人们载歌载舞，热闹非凡。让我们也给自己的歌曲加一些舞蹈动作吧。1.教师示范舞蹈动作。2.动作教学。3.表演。五、总结升华愉快的时光总是很短暂，卢老师要和大家说再见了，欢迎大家常来我的家乡做客哟！教学反思