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人教版一年级上册美术2《大家都来做》教案(王老师公开课作品).doc

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人教版一年级上册美术2《大家都来做》教案(王老师公开课作品).doc

人教版一年级上册美术教案第二课:大家都来做教学目标:1、引导学生运用石子、沙子,瓶盖、罐子或一些体育用具,集体排列立体图形。2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。3、强调在排列创作过程中,发扬集体团结协作的精神。教学重、难点:1、观察各种工具和材料使用方式,引发对工具和材料的联想。2、学生的创新思维的培养。教具学具:收集可乐罐、沙、石、瓶盖等教学过程:一、组织教学:激发起学生对美术制作的热情和好奇心。二、导入新课:师生共同交流所准备的物品,及所带材料可排列成哪些物体和造型。三、讲授新课:1、思考与讨论阶段分组展示自己所具备的物品,引导学生思考座谈、开展积极想像,怎样利用手中的材料,分小组集体一起排列出新颖的立体造型。2、发展阶段人人参与,把瓶罐重叠或向四周扩展加上碎石、沙土排列成一种抽象或具象的图案与造型。通过组与组参观,相互补充,拓宽思路,了解自己小组所设计排列作品的优点与不足,进行修改。3、收拾与整理作品完成后,督促学生收拾整理好工具与材料,保持环境清洁卫生。四、课后拓展:1、运用所学到的排列方法,在课后回家利用各种物品进行排列组合各种图形的练习。2、在排列时,要大胆想像。造型的内容,材料的运用应更丰富更广泛

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