下雨啦教案教学目标：1. 用点、线组织画面进行表现的能力。2. 根据切身体验表现生活感受的能力。教学重点：如何运用不同的点和线表现下雨时的气氛，培养认真细微绘画表现的态度，点和线的疏密变化。教学难点启发儿童充分回忆下雨时的各方面景象，以及自己身临其境的感受，创设情境激发创作情感。教学准备：下雨的有关音像资料的图片。学具准备：水彩笔笔、卡纸教学过程一导出课题：（2分钟）同学们，夏天到了，天气特别炎热，所以今天老师在上课之前先让大家凉爽一下，闭上你的小眼睛，仔细听，是什么声音?播放课件学生：下雨声同学们喜欢下雨吗？喜欢为什么？说一说下雨天发生的事原来下雨有这么多有趣的事呀，今天我们就来学习画下雨出示课题下雨啦二讲授新课：（15分钟）在画雨之前老师先考考你们，同学们你们记得下雨是什么样子的吗？老师和大家一起做个小实验：教师边讲边引导学生观察：地面上的水蒸气上升到空中，遇到冷空气凝结成水积云，当云里的水分达到一定多的时候云承受不住，雨点开始下落，云里的水越积越多，雨点下落的速度也越来越快，变成雨线，下雨时一般都会刮风，我请一位小朋友来当风，吹一吹，看雨线会发生什么变化结论：雨线拐弯、倾斜我们生活中的雨是不是这样呢？我们一起来看一看视频教师边讲边引导学生发现小雨是点、短线、排列稀疏，大雨是粗线、长线、排列密集同学们你们学会画雨了吗？老师就来考考你们（播放音频）从这三段声音中任选一段表现出来学生猜一猜画的是哪一种雨，教师点评同学们画的都很好，但是，大家的画面是不是少了点什么？人物、动物、植物下雨时人会干什么？打雨伞、穿雨衣、雨鞋展示雨具吸引学生雨伞怎么打？请学生情景演示教育学生友爱互助、孝敬长辈三布置作业：（12分钟）同学们一定都迫不及待的想要表现自己心中的雨中曲啦，请同学们在刚才画的雨中添加合适的人物、动物、植物（12种）雨具图片，背景音乐中国传统民乐雨打芭蕉四作业展评（10分钟）同学们，老师今天也画了一幅画，大家看看美不美？少了什么？介绍油水分离画绘画的种类很多，我们欣赏大画家和小画家的画中国画娄师白听雨图、学生国画作品、儿童线描画我们今天画的是不是和刚才的作品很相似呀，对了，我们今天画的就是线描画，你认为谁的作品好，为什么？（从动态、表情评价）五教师总结：我们今天用线描的方式表现了下雨天的情景，还欣赏了油水分离画和中国画，中国画也称国画，是中国特有的画种，有几千年的历史，很多外国人都不远万里来中国学习，它极具韵味，寥寥数笔却栩栩如生，在以后的美术课上我们会慢慢接触，希望同学们能够喜欢这门中国传统艺术，把他传承下去，发扬光大