青岛版（六年制）五年级下册数学第二单元4.分数的基本性质 导学案
4分数的基本性质项目内容1.思考:34和1216相等吗?2.读教材第1920页例题。分析与解答:(1)把每块展板都看作单位“1”,图片部分分别占展板的()、()、(),发现这些分数是()。(2)通过观察、计算,发现12的分子和分母同时(),就得到了24;48的分子和分母同时()就得到了24。3.分数的分子和分母同时()或()相同的数(0除外),(),这叫作分数的基本性质。4.填空。15=1()5()=()10615=6()15()=()901824=18()24()=3()2472=24()72()=1()5.把下面的分数化成分母是9而大小不变的分数。23818203612548090温馨提示知识准备:分数的意义、分数与除法的关系、除法商不变的性质。参考答案：1.相等2.(1)122448相等的(2)乘2除以23.乘除以分数的大小不变4.2226636664242435.6949592989
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