五彩的烟花教学设计教学目标：认识不同形状的闪光的烟花，学习闪光的烟花的表现方法。培养学生热爱生活的情趣。教学重点：启发学生回忆烟花的形状，学习闪光的烟花的表现方法。教学准备：有关录象，白纸，彩色水笔，毛线，胶水，彩纸等。教学过程：一、组织教学检查学生用具准备情况。二、导入新课1.春节过得愉快吗？过春节时你最开心的事是什么？（学生回答）2.过春节时哪些同学放烟花了？（学生举手）哪些同学看见别人放烟花了？（学生举手）哪些同学看见电视里放烟花了？三、讲授新课启发学生回忆烟花的形状1.你放（见）的烟花美吗？它是什么形状的？（学生一一回答，教师可以根据学生回答简要评说烟花的美感并简笔画出烟花形状。）2.欣赏录像中放烟花场景，激发学生兴趣，认识不同形状烟花。3.烟花的表现方法 师示范集中不同形状的烟花的表现方法。总结烟花的表现方法。（用大小不同的彩点直接点出烟花的形状，由内而外依次点出。一个烟花可以用同一种颜色表现，也可以用多种颜色表现。）四、讨论：1、烟花放上天后是怎样开放的？2、烟花的颜色有哪些？3、有哪些颜色的烟花？4、你还希望烟花变出什么形状来？五、示范：1、师提问：小朋友，想不想看一看老师放的烟花？（学生：想）2、教师把碎纸屑抛向天空，模拟烟花开放的样子。六、练习。1.观察教材中未完成的作品，根据个人喜好，确定选择强烈对比或柔和对比的色彩。2.根据自己的选择，从颜料盒中选用恰当的颜色进行搭配。3.也可以自己设计一幅作品。七、作业 展评，课堂小结，下课