美丽的印纹综合材料纸版画教案 课题名称美丽的印纹模块第三模块综合材料纸版画授课形式技能教学授课课时2课时教学内容通过印纹产生的肌理效果延生到综合材料纸版画的材料运用以及制作方法，施展无尽的艺术创造力。教学目标知识目标：掌握综合材料拼贴制版的方法，学会发现肌理对比的美感，提高审美能力。技能目标：了解不同材料压印后的肌理效果，感受版画的艺术特征，通过理论与实践相结合创作出具有新颖艺术特色的纸版画。素质目标：通过学习版画，从而培养学生敢于大胆创新的意识和思维，并且锻炼学生的动手能力，增强学生的自信心。教学重点掌握综合材料版画的拼贴制版方法与布局。教学难点引导和启发学生的想象力，学会选择合适的材料进行版画布局教学方法教师：任务驱动教学法、演示法、讲授法、练习法学生：协作法、练习法课前准备及教学资源1、 教师准备：PPT课件、相关材料、范画2、学生准备：素描纸、颜料、排笔、剪刀、双面胶等工具材料评价方式学生小组自述、互评、教师评价学生情况学生已经学习了树叶拓印画以及吹塑版画，已具备一定的版画制作能力。美丽的印纹综合材料纸版画教案教学进程与安排教学环节教师活动学生活动设计意图一、导入PPT展示脚印以及印章图片，让学生思考这些印记是如何形成？我们是否做过此类的美术作品？欣赏之前课题中学生的作业，回顾肌理知识以及各类版画的制作方法。听讲解、思考、讨论、回答学生动脑并且回顾所学知识点二、图片 展示1、 教师拿出装有各种材料的盒子，让学生从中抽出一个材料，并且提问这个材料你在哪见过，我们是否熟悉？这个材料要如何使用在美术当中？引入课题：今天我们就来学习综合材料纸版画思考、讨论、回答、总结通过图片展示和教师的讲解，给学生更直观的了解本次课题的内容三、教师讲解1、 纸版画的概念：版画是利用各种板材通过雕刻、蚀刻等手法使板材表面形成凹凸或漏孔效果，然后着色印刷形成图画的画种。二、装饰画的种类：1、制版方式可分：凹版纸版画、凸版纸版画、漏版纸版画。2、制版材料可分：吹塑纸纸版画、卡纸纸版画、瓦楞纸纸版画和综合材料纸版画等。图例：（综合材料单色版画）（综合材料彩色版画）三、教师讲解综合材料的肌理特性，并演示制作方法。1.（画草图，并在线描区域粘贴双面胶）2.（选用不同材料沿着草图线条分布的区域填充）3.（在材料上均匀地涂抹色块后，用纸张按压）4.（揭开纸张，完成制作）听讲解、思考、交流讨论、记录总结通过播放PPT和教师的讲解，让学生掌握并完成本节课任务的方法。三、布置任务本节课的课堂练习任务：以小组形式讨论并简单创作一副由综合性材料构成的彩色版画。任务要求：1、 发挥大胆创新的思维绘制草图，并且选择恰当的材料进行粘贴布局，使得肌理效果明显。2、上色制版时颜料色块需运用合理。3、时间为10分钟。听取任务团结合作，完成课堂练习让学生明确本节课的学习任务四、小组制作1、 各小组互相协作完成课堂练习。2、教师巡查各小组的制作情况，并排疑解难。自主学习、相互学习合作完成培养学生自主学习合作学习的能力，完成本节课务。五、任务评价教师组织学生进行评价：1、 学生自评：（1） 是否掌握综合材料纸版画的构成方法（2） 是否肌理效果明显，画面变化丰富2、 教师总评：教师对本节课学生完成任务情况进行总结，发现优点，进行表扬，找出共同存在的问题指出解决方案。自评、互评，听取老师总评，找到自己的不足。通过评价让学生自我对照，找到优缺点，找出共同存在的问题并解决。六、拓展延伸1、回顾本节课所学知识。2、举例说明如何才能具备一定的设计与制作能力，并能将所学知识运用到今后的幼儿园教学中去。听老师总结并思考怎样把本节课知识延伸到幼儿园的装饰画课堂。总结课堂，找到差距和今后的目标，获取实现目标的方法。七、布置作业课后请每个同学收集更多带有肌理效果的材料，并且创作一幅综合材料装饰版画。听讲解，了解作业内容和要求巩固本节课所学知识，独立完成本次课题的作品。板书设计多媒体课件展示以上内容