五彩的烟花教学设计一、教学目标：1、知识技能：掌握蜡笔水彩的表现技法，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。2、过程方法：在观察的过程中展开联想；在欣赏的过程中启发想象和创作思路；3、情感态度价值观：引导学生对同龄人作品和大画家作品的进行观察、思考、想象与讨论，使学生感受美术作品的美，提高学生的美术素养。 二、教学重难点：1、教学重点：用各种线条、形状结合水彩的画法表现不同的焰火造型。2、教学难点：学生通过仔细观察后，能较自如地运用点、线和色彩表现烟花燃放的情景和对烟花的感受。三、教学准备：教具：辅助课件；绘画工具等。学具：油画棒、画纸、水彩笔等。四、教学过程：一、课堂导入谜语导入：由此引出课题五彩的烟花。二、课堂发展1、学生回忆：都在什么时候放烟花？节日。2、学生思考：你还见过什么样的烟花？锻炼想象的能力。3、出示图片：说一说：学生说出每幅烟花的样式。三、教师示范：1、整体分析：让学生找出各种烟花上图案的特点。2、学生选择颜色，教师画出。3、油水分离法：用黑色水彩，画出黑色的天空。四、巩固学习：1、实践制作：学生动手画2、小组合作，互相帮助。三、审美发展教师将每个小组的作品进行展示，师生从所有同学创作的作品的对比中，感受各种烟花的造型创意，从而使学生的审美情感得到进一步提升。四、拓展与升华出示烟花放置或使用不当，发生火灾、爆炸的新闻实例，提醒大家一定要注意安全。2/2