一年级美术上册鱼儿游游教案学目标：1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力；2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美得追求。教学准备：彩色纸、蜡光纸、剪刀、胶水、笔、课时：一课时教学过程：一、 组织教学：二、 欣赏猜字谜：1、今天老师给同学们出了一个谜语，我们一起猜猜看，看那位小朋友猜得快：花衣裳，身上穿，没有脚，走四方，游到东来游到西，家就住在水晶宫。（鱼）三、 新授：1、今天我们一起来学习鱼儿游游2、师提问：同学们见过鱼吗？见过什么样的鱼？在哪见过？分组讨论后找学生回答3、师问：同学们有没有去过海底世界啊！那我们在一起欣赏美丽的鱼在海底世界里是怎样自由自在的在水里游来游去的？（展示海底世界里各种各样不同的鱼）师：同学们请注意观察它们的颜色、形状？4、师提问：观看了这些鱼，同学们觉得这些鱼漂亮吗？哪漂亮呢？找学生说一说5、播放海底世界师提问：鱼有哪几部分组成？（头、身、鳍、尾、）常见的鱼有哪几种形状组成？（圆形、椭圆形、三角形、）找同学把这些几何图形变成海底世界里最美丽的鱼6、刚刚我们看的这些鱼是从电视里播放出来的，现在老师带你们看的鱼是真实的，（观看鱼缸里不同的鱼）看到的是什么鱼啊？（金鱼）金鱼有什么特点？找学生说说金鱼的特点7、师示范制作金鱼，做好之后展示给学生好，师问：这条鱼好漂亮吗？为什么？（装饰）谈到装饰可用什么装饰？水彩笔、油画棒、四 、作业按小组制作，老师及时解决学生作业过程中问题，并适当展示优秀的学生作品。（大屏展示各种鱼以及不同的表现方法，音乐伴奏）五 、作业展示