鱼儿游游教学设计教学目标： 1、通过观察，引导学生感受鱼的美，了解鱼的外形和颜色等，提高学生的观察力和审美能力；2、观察、比较艺术作品和生活中的鱼的异同，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生大胆用线、夸张用色表现或撕剪纸。 3、对幼儿进行德育教育，增强学生的环保意识。 教学重点：通过引导学生欣赏、观察各种各样的鱼儿，感知鱼的外形和色彩，感受鱼的美，并能用自己喜欢的方式来装饰鱼儿，培养学生热爱大自然的情感。 难点：创造性的表现水中游动的鱼，并注重色彩的搭配合理构图。教具准备：彩色纸、蜡笔、水彩笔、多媒体课件。 教学过程： 1、 激趣引入 PPT出示地球图片 师：你知道这是谁的照片吗？（地球） 师：是的。这是宇航员在外太空给我们拍回的地球照片，多美啊！你知道为什么地球的表面大多是蓝色的吗？蓝色的海洋里有着各种各样的生物，你知道谁才是海洋里的主角吗？（PPT出示有鱼儿的图片）引出课题：鱼儿游游 2、 观察鱼及鱼群出示鱼儿图片，并认识一些热带鱼，老师根据图片作介绍。这些色彩斑斓的鱼，也引起了艺术家们的灵感，让我们一起开阔艺术家是怎么表现这些鱼的吧！PPT出示。艺术家们画的鱼与我们现实生活中的鱼有什么不同？、 提问：这些鱼儿好看吗？你喜欢他们的什么？ 引导说出形状、颜色。 、了解慨括鱼儿的形状（椭圆、方形、三角形）了解鱼儿的结构（头、身、尾、鳍）师示范鱼儿的画法。、 鱼儿除了形状多样，颜色也很漂亮。观察鱼儿的颜色、花纹。三、画鱼，创作鱼儿游游接下来请小朋友用自己喜欢的方式来表现游动的鱼。学生创作鱼，老师及时解决学生作业过程中的问题。四、品评作品，分享创作快乐。师生共同欣赏黑板上学生创作的作品，你觉得哪条鱼最漂亮？（色彩的搭配是否合适、形状的变化是否生动、独特。