课题八：鱼儿游游教学目标：1、提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2、指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪刻、捏制鱼。 3、增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。教学重难点：大胆夸张表现各类鱼教学过程一 、引入同学们，今天老师给大家介绍一位新朋友，想认识它吗？今天我们一起学习第八课（板书课题：8、 鱼儿游游）一、 新课1、 你们知道鱼分哪几部分？课件12、 知道了鱼的结构，现在我们就和探险家们一起潜入到海底，去看看那里都有什么样的鱼，想不想去？ 看完后告诉老师：1、你最喜欢什么形状、2、什么花纹的鱼，3、鱼儿是怎样游动的，好吗？视频3、 鱼的形状、看完后 告诉老师，你最最喜欢什么形状的鱼？（学生答）老师帮同学们简单归纳了一下 看课件2还会有其他形状的鱼，需要同学们自己去发现4、 鱼的花纹那你最喜欢什么样子的花纹呢？老师也归纳了一下 课件3小结：同学们在绘画时，可以只用点或线装饰，也可以把他们组合在一起来装饰5、 怎样游动你观察鱼儿是怎样游的？ 哦，鱼的尾巴左右摆动向前游动，而鱼鳍是掌握平衡和方向的，一边游一边吐泡泡，好像在说：大家好，我是你们的好朋友！6、 欣赏1、欣赏书中大师的作品请同学们打开书14页看看大师是怎样画鱼的？看书14页看看小朋友的画 看书15页2、看书中方法一和二二、 作业今天的作业要求：1、 画你喜欢形状的鱼，要画的大一点2、 记得给他们穿上漂亮的花衣服3、 可以适当的加上背景背景音乐三、 展评四、 拓展除了绘画的形式，你还会用其他的形式表现鱼吗