第八课：鱼儿游游单元分析：本课属于设计应用 ，造型表现领域。通过观察，认识鱼的结构。用大胆夸张的手法表现各种各样的鱼。教学内容人教版教材第八课 教学目标1提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力。2指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线、用色表现或剪、撕鱼。教学重难点1大胆夸张表现各种各样的鱼。2用线、用色表现或剪、撕鱼。教学具准备素描纸、铅笔、油画棒、记号笔、剪刀教学过程复备一、组织教学二、讲授新课：1引导阶段：PPT出示大海图片师：大海里缺少了什么？（鱼儿）师：孩子们把鱼儿呼唤出来吧（PPT出示有鱼儿的图片），现在大海可热闹多了。观看鱼儿游泳的的视频，孩子们跟着学鱼儿游泳。引出并出示课题：鱼儿游游。2.发展阶段：n 观看鱼儿图片并认识一些热带鱼（草莓鱼、血鹦鹉、一眉道人鱼、燕子美人、泰国斗鱼、神仙鱼、小丑鱼）u 提出问题：这些鱼儿好看吗？喜欢吗？喜欢他们的什么？u 引出形状、颜色。u 了解慨括鱼儿的形状（椭圆、方形、三角形）u 了解鱼儿的结构（头、身、尾、鳍）u 师示范鱼儿的画法。u 师：鱼儿除了形状多样，颜色也很漂亮。观察鱼儿的颜色、花纹。三、学生作业，教师辅导：孩子大展身手，老师及时解决学生作业过程中的问题。（大屏展示各种鱼以及不同的表现方法，音乐伴奏） 五、作业展示 ：撕下鱼儿的形状粘贴展示到黑板上。六、拓展：观察自然界中的鱼儿，看看它们是顺水游动的还是逆水游动的。教学板书鱼儿游游形状：圆形、方形、三角形。颜色：红、黄、蓝、绿、彩色。花纹：线条、块面、图案。教学反思