鱼儿游游教学设计小学阶段学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化，这是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神。教学内容：欣赏了解鱼的外形和颜色，通过对不同的表现手法的鉴赏，掌握并运用手工和绘画线描的手法表现各种各样的鱼。 教学目标： 1、（审美）提高学生的观察力、记忆力、创造力、审美力； 2、（技能）指导学生分析鱼的外形和颜色，引导学生大胆夸张表现各种各样的鱼，锻炼学生用线表现鱼。 3、（思想）增长学生知识，受到美的熏陶，从而懂得珍惜自然，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发学生友善的意识。 教学重点：引导学生感受鱼的美，理解鱼的外形和颜色，表现各种各样的鱼。 教学难点：了解鱼的外形和颜色，拓展学生对鱼的表现能力，引导学生对美的追求。 教学准备：1、手工纸、剪刀、双面胶、50cm红色毛线一根、黑色白板笔。 2、教师准备多媒体资料、教具。教学过程： 一、组织教学：播放歌曲荷塘月色，师生合唱二、导入：1、提问2、猜谜语三、新授1、欣赏不同种类的鱼2、鱼的外形特点：鱼的形状、颜色和身上的花纹3、多媒体演示如何添加眼睛、鱼鳍、鱼尾、花纹4、带领学生进行利用手工纸进行鱼的制作（1）分析讲解材料（2）讲解方法（3）集体分步骤进行制作四、学生作业，教师指导1、方法讲解2、示范指导五、作业展评1、小组互评2、集体展示六、小结：1、回顾知识2、在快乐的歌曲荷塘月色氛围中结束本课