鱼儿游游教学设计课 题鱼儿游游教学目标1、知识目标：了解鱼的外形结构，能用剪贴的形式表现水中游动的鱼。2、能力目标：能用自己喜欢的方式和不同的色彩来装饰各种鱼儿。3、德育目标：培养学生珍惜大自然，爱护生灵的思想品德。教学重点了解鱼的外形结构，使学生能用剪贴的方法表现自己喜欢的鱼儿。教学难点发挥自己的想象，用自己喜欢的方式来装饰各种鱼儿。教具学具 课件、画纸、水彩笔等。教学过程：（一）创设情境，导入新课地球上占地面积最大的就是大海，在这个蓝色的世界里，生活着许许多多的鱼，它们形态各异、美丽、奇特。让我们看看美丽的鱼类怎样在水中游（欣赏课件播放鱼类在海中、河里游来游去的图片）。今天我们就通过想象一起来描绘这些千姿百态的鱼。板书课题：鱼儿游游（二）初步感受，尝试表现1. 鱼儿是怎样游动的，谁能模仿？学生模仿（摆动尾巴、鱼鳍，有的吐出一串水泡）。2、我们来看看这些美丽的鱼儿有那几部分组成？（头、躯干、鳍、尾）3、它们的外形像什么？（椭圆形方形三角形等） 2.怎样把圆形变成鱼？教师示范 3.用各种点线画鱼的花纹。 4涂上漂亮的颜色。（色彩鲜艳深浅搭配）（三）综合体验，赏析评述1. 选部分画好（画得过大、过小、合适的）的作业，分析评价，解决构图的问题。2. 教师用线条板演，突出鱼儿游动的姿态和美丽的花纹。3. 欣赏书中作品，与同桌交流讨论。（四）发挥想象，创造表现1. 教师提示：（1）对自己刚才的作品满意的，补充完善；（2）想画得更好的，再画一幅。2. 练习要求：1）画一条鱼，并给鱼画上漂亮的花纹，涂上美丽的色彩。2）抓住鱼儿形状多样、色彩艳丽、花纹独特等特点，可以适当地夸张、想象。（五）作品展示，评价总结1. 展示作品，学生自评互评。2. 教师评价。（六）课后拓展美丽的鱼除了用绘画表现，还有很多表现形式，课件展示用鱼的图案装饰的中国结、衣服、圆盘、挂件、窗花、鞋垫等。教后反思：3