我在空中飞教学设计教学目的：1、学习初步的造型表现方法。2、拓展孩子的创造思维，培养他们的想象力和创造力，引导他们从不同角度来表现在空中飞的情景。3、培养学生爱祖国、爱家乡的思想感情。教学重难点：重点：引导孩子多方面、多角度想像自己在空中飞的情景。难点：运用综合材料综合探索表现自己在空中飞的情景。教学过程：一，组织教学二，导入（图片导入、聊天导入）观看哈利波特在天空的视频，激发孩子的学习兴趣。三，新授欣赏图片，古代的飞天嫦娥奔月图片，对比现代与古代的飞天，感受他们飞翔的美丽姿态。欣赏图片，动物、飞机、火箭、风筝、气球在天上飞翔的各种姿态。提问：怎么样的姿态在天上飞最美呢？如果是你，你怎样才能在天上飞呢？（以小组的形式讨论方案），可以请学生来回答。如：有一对翅膀、做氢气球、变成神仙，等等鼓励学生大胆想象。（PPT）欣赏学生的优秀作品，引导开始创作。四，结束作业要求：充分发挥想象力；构图要饱满、色彩要鲜艳。1、 评价与总结部分请孩子们自己上台来说说自己的作品，老师总结。五，板书我在空中飞怎样在天上飞翅膀、做氢气球、变成神仙等等。陈安妮