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人教版一年级上册美术9《我在空中飞》教案(韩老师公开课作品).doc

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人教版一年级上册美术9《我在空中飞》教案(韩老师公开课作品).doc

小学一年级美术上册我在空中飞教学设计(两课时)教学目的: 开发创造能力,检阅学生对绘画技法(蜡笔水彩画)的掌握情况。 教学重点:启发想象思维,激发创作热情。教学难点: 构图的完整性。 课前准备:(师)1,绘制有关太空,星球,宇宙飞船,宇航员,想象中的外星生物等的彩色图案,和4幅完整的太空科幻作品。2,准备两则短小精悍描绘太空世界的故事,蜡笔或油彩棒笔,水彩。 第一课时(以欣赏观看教学范图,启发,引导学生对太空世界产生兴趣)1.引趣,挂出宇宙飞船,宆宇航员,飞碟等图案,让学生看图想问题。图上的物体是些什么?是用来干什么的?学生回答后,再挂出两幅完整的太空,科幻作品,介绍一间单的太空知识,和人类深索太空奥秘的活动,将学生的兴趣引向教学内容-太空世界。在学生思维最活跃的时候,鼓励他们:“在作业纸上大胆地画出你想象中的太空世界“。提示”:外星的小朋友来地球了,你和同学一起迎接他门”。“你乘上宇宙飞船,登上了月球”等等,这种提示,意在向学生暗示作画时要有一个中心内容(即:作品的主题。)学生按照这一思路决定画题后,再想象作画,画出的作品构图完整,内容丰富。2.修正画面,使画面构图合理,主次分明,有一定的主题思想首先,请3位学生上讲台,展示自已的作品,并告诉同学们作品的题目是什么,为什么这样画。再将这几位同学的作品进行讲评,指出好的和不足的地方,告诉学生画任何一幅画首先要想好画这幅画的目的是什么,通过图画来表现什么。同时指出,有的同学的画,构图单调不合理,无中心内容,并为学生指出几种修改的建议。第二课时(着色,完成作品,用蜡笔或油彩笔画主体物,用水彩或水粉色涂背景色)1.采用的方法是;先看黑板上的范图色彩在想想自己的画该涂那些色彩。先感知后实践。告诉学生,世界上的色彩丰富的,涂色时应大胆,你觉得什么样的色彩好就有什么色去涂。涂色前,特别强调涂蜡笔的方法。重点指出,太空世界的背景不仅仅是蔚蓝,深蓝,灰蓝,紫蓝,桔红,深红等色同样可以作为太空背景色。(5分钟后)学生着色时,我站在讲台上,随时回答学生提出的问题,及时帮助解决。2.课后总结整个教学过程比较圆满,达到了教学目的,完成了教学任务,涌现出一批优秀学生科幼作品(见附图)。不足的是,有个别学生作品背景色涂的过浓过干,遮住了蜡笔线条,影响了画面效果,正确的背景色应涂淡彩

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