让我的飞机上蓝天教学目标：1.显性内容与目标:用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法，鼓励学生在自己折的纸飞机上创新。（所绘图案、色彩、标志及折法上的变化与不同。）2.隐性内容与目标:提高学生涂色及色彩搭配的技巧；在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。教学重点：学习折纸飞机的方法和简单的装饰。教学难点：作品的新颖，折法上的变化。课前准备：学生准备：课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张。教学准备：计算机课件、课本、彩色水笔、油画棒、剪刀、不同质地的纸张、纸飞机及步骤图。教学过程：教师活动学生活动教学意图1.创设情境，导入新课。自然界中，有许多会飞的鸟类，聪明的人类不断地向大自然学习，在一百多年前，飞机诞生了。我们来欣赏各式各样的飞机好吗？（老师播放自制的飞机课件）2.新授折纸飞机（1）老师把自己的理想折成了大飞机，它漂亮吗？（飞机飞向学生）（2）调查学生基本能力小朋友中有谁会这样的飞机？会折的同学就请你折一架这样的飞机！不会折没关系，老师送给你一架飞机，试着拆开后再折好。教师巡视指导学生折纸飞机掌握情况。（3）再次展示纸飞机（飞机飞向学生）快看，老师这里有一架大飞机和刚才的完全不一样。你们想知道它是怎么折的吗？合作的要求： 小组同学一起商量一起讨论，对照图折一架这样的飞机。比一比，哪个小组最快。（4）出示课件两种飞机折法步骤图。同学们真聪明，通过大家一起努力探究，学会了折这样的飞机。展示纸飞机现在请每个小朋友，选择你最喜欢的飞机试着看图把它折出来。 （5）飞机的装饰。飞机除了各种样子，还有各种色彩和图案。看一看，自己说一说，飞机上的色彩和图案。（放课件）飞机上的图案，色彩可真漂亮！我们小朋友设计的飞机，就更漂亮了，不信，你们打开课本，欣赏小朋友的飞机。边看边想，他们用了什么方法使飞机更漂亮了？现在闭上眼睛想一想，还可以怎么设计装饰你的飞机，使它更漂亮？3.学生完成作品。（1）提示作业要求。用心设计一架你自己的飞机，让他将你的理想带上蓝天。（2）展示交流。4.课下延伸。（小结）同学们都表达了自己的想法，看！（放课件）这是11月刚刚在中国珠海航展会上展出的，中国人自己设计的超-7隐形战斗机。空军叔叔用它可以更好的保卫我们的祖国了。同学们设计的飞机也有很多新的功能，希望你们长大之后把你的这些理想和愿望一一实现。现在把你的理想大声说出来，让飞机把它带上蓝天吧！欣赏感受各式各样的飞机。学生依据本人的情况，选择折纸飞机或将教师提供折好的飞机拆开后再折上。学生交流。试飞。小组协作学习，根据步骤图研究并折出纸飞机。小组交流折纸飞机方法。选择喜欢的，尝试看图折纸飞机。请同学根据步骤图汇报折纸飞机的方法。观察体会飞机上图案、色彩、标志的不同变化。观察小朋友的飞机，体会创新。说一说自己理想的飞机。学生设计美化自己的飞机。学生互相评价，自我评价。学生体会对祖国的热爱。全体学生起立放飞自己设计的飞机，将自己的理想带上蓝天。引入情境，创设想象空间。发挥媒体作用采用直观的方式引发学生兴趣,以促进学生发展。尊重学生个体差异，依据学生基本能力分层次教学。培养学生互教互学能力。以探究式的学习方式培养学生研究和解决问题的能力，鼓励合作学习，促进学生相互交流共同发展。引起学生兴趣， 帮助学生自主地学习、独立思考保护学生的探索精神。为学生创新提供素材。提高审美能力、启发创新。激发学生的学习动力，用内心去创造与体验的方法去进行学习。培养学生审美评价及语言表达能力。体验成功后的快乐。引发学生爱国热情。对所学知识起延伸作用