我的新朋友教学设计教学目标 ：1、引导学生关心学校的新同学，养成观察生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培养学生之间的友谊。教学重点：学会发现、联想、表现所想。教学难点 ：如何表现同学的特征。课前准备：师：课件（图片、画像）生：纸、彩笔、彩纸。教学过程 ：（一） 创设情境游戏导入：同学们，上课之前我们来做一个小游戏好吗？游戏的名字叫“找朋友”谁愿意玩，举手。（让同学们分别介绍自己的朋友）老师也认识了好多新朋友，同学们可以猜一猜，看看你们认不认识。1、 出示范画班里的同学师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗？（激发学生的好奇心，创作的欲望）生：XXX。师：像吗？为什么？说出同学的特征。（从年龄、头型、脸型、发型、五官）接着又出示几张同学的画像，请同学们猜猜是谁，为什们？师：同学们你们想想用画画的方式把你们的新朋亦介绍给大家？生：想，今天我们就来学习我的新朋友。（二）1、带领学生从整体到局部的进行观察：有的同学的脸长长的，有的圆圆的，请认为自己是圆脸的同学站起来大家看对不对；再找出其他脸型的同学。同样的方法引导学生找出彼此五官、发型的特点。2、再次描述自己好朋友的样子，要把特点抓住。3、选一名长相较有特点的同学做模特，引导学生分析他的特点，教师 迅速的在黑板上画出。 （三）同学们，你们也赶快来试一试吧（四） 介绍新朋友 ，作品展示。介绍自己朋友的特点（五） 讲评 （六）收拾画具