童话里的小屋教案 课题：童话里的小屋 ( 人教版实验教材美术一年级上册第 16 课 ) 课时： 1 课时 教学目标： 1. 选用不同的材料，通过看、想、撕、贴、泥塑、绘画等方法，进行房子的造型设计与制作，培养学生的动手能力，体验造型活动的乐趣。 2. 引导学生敢想敢说，培养学生的语言表达能力。 3. 培养学生耐心细致的习惯，加强学生品德教育。 教学重点：以多种材料，大胆想象，自由绘制不同的房子。 教具：彩纸、剪刀、胶水、彩笔、橡皮泥等。 教学过程： 一、故事导入，激发兴趣 师：同学们，你们喜欢听故事吗？ 生：喜欢。师讲三只小猪的故事。 师：同学们，在这个故事里面有几所房子呢？今天我们就进入我们今天的课题通话里的小屋二、引导分析 1. 师：同学们，在这个故事里面有几所房子呢？他们都是什么建造的呢？生：猪大哥的房子是用的稻草，猪二哥的房子是用的木头，猪小弟的房子是用的砖头。2.师：那么请同学们讨论一下。找出这三所房子的相同处和不同处，小组讨论交流： 相同：都有门、屋顶、窗户、烟囱不同：它们用的材料不同，分别用了稻草、木头、砖头3.教师展示各种造型各异的房屋，学生说一说你喜欢哪一所房子？为什么？生：我喜欢第1所房子，它好像蘑菇在做早操忙很漂亮我喜欢第3所房子，它有尖尖的房顶我喜欢4、今天也有一只小动物无家可归了，你愿意帮助他设计一座漂亮的房子吗？你准备设计一个什么形状的房子？可进行大胆想象。 ( 生自由讨论，互说想法，给作品起好听的名字 ) 三、学生完成作品给无家可归的小动物设计一所小房子。要求：构图新颖，搭配合理， 颜色鲜艳教师巡视指导完成（教师可做一些房屋的范画，学生添加背景）四、展示作品，共同设计，总结评价 组织学生进行评价欣赏，介绍自己作品。 五、结束语： 童话里的小屋，我们除了用画展现出来，还可以用橡皮泥和彩纸制作出来，我想同学们下次一定能用橡皮泥制作出更加漂亮的小屋，是吗