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人教版一年级上册美术20《美丽的植物和动物》教案(蒋老师).doc

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人教版一年级上册美术20《美丽的植物和动物》教案(蒋老师).doc

美术美丽的植物和动物公开课教案教学目标:1、感受动植物的生命现象,知道它们是人类的好朋友,维系着大自然的生态平衡,给人类营造了一个良好的生存环境。2、懂得要爱护动植物,对破坏植物、残杀动物的行为表示气愤,在日常生活中能自觉做到爱护动植物,不做破坏动植物生态环境的事,积极参加保护动植物的公益活动。活动重点:感受动植物的生命现象,懂得爱护动植物。课前准备:学生课前寻找生命现象,并记录最让你感动的或认为最美丽的生命现象。教师准备课件。课前活动:介绍一种你最喜欢的动物或植物,用动作、声音或语言来描述一下,介绍给大家。一 、 谜语导入,引出植物和动物1、师:小朋友,你们喜欢猜谜语吗?今天老师给你们带来了几则谜语,你们想不想猜啊?四季它常绿,总是不开花。摊开一只手,满手刺来扎。 (仙人掌)(师:要不要再猜一个)高高个儿一身青,圆脸金黄喜盈盈,天天向着太阳笑,结的果实数不清。(向日葵)2.小朋友们,仙人掌、向日葵还有一个共同的名字叫?(板书:植物)3、欣赏一些植物图片。说一说你对植物的印象。(引出美丽这个词后板书)4.师:小朋友,刚才我们猜了谜语,那你们还想不想玩游戏呢?那我们来玩一个有趣的游戏吧!叫做请你猜一猜。小眼睛看仔细了,这是谁的尾巴?这是谁的耳朵?(白板出示燕子的尾巴、兔子的耳朵)。23.刚才老师给大家猜的都是(板书:动物)。小朋友们只看到动物身体的一部分就猜出来了,真了不起。它们有一个共同的名字,是什么?生:动物。是啊,他们都是动物,跟我们人类一样都是活的有生命的。课件出示:动物的图片二 、 寻找生命,感受生命1、今天老师给你们带来了很多美丽可爱的动物。你们想不想去认识一下。看到自己喜欢的朋友你可以亲切的叫一叫他的名字好吗?(播放动物课件。)2、喜欢他们吗?最喜欢哪一样?为什么?(生答)3、王老师知道不仅我带来了这些美丽的可爱的朋友,我们小朋友也带来了很多是吧!请你跟大家说一下你带来了什么。师: 小朋友带来了那么多小动物,想不想和你的动物朋友亲密接触一下?你想怎么接触啊?(摸一摸,喂食物-)4、好,等一下我们就来和这些动物朋友亲密接触接触,好好观察一下,想想从哪里可以看出他们是活的,是有生命的?然后把你的观察结果写在这张表格上。(课件)(学生观察5分钟)6、好,现在请小朋友把你们的小动物轻轻地放到地上,我们来汇报一下,你所看到的动物从哪些地方可以看出他们是活的,是有生命的啊?生答:会吃东西,会睡觉,会飞-7、(课件)我们通过仔细的观察发现我们的小动物们会游,会爬,会吃东西,还会睡觉,这些都是动物的生命现象。8、那么在你的生活中还有哪些你所熟悉的动物,他们又有哪些生命现象呢? 9、动物有生命现象,那么你想想看,植物有没有生命啊?(有)他的生命现象体现在哪里呢?现在让我们一起来看看植物的生命现象吧!一边看一边想植物有哪些生命现象呢?(播放课件)10、小朋友,从刚才的录像中你又看到了植物有哪些生命现象呢?(生答)(课件)植物会发芽,会长高,会开花,会落叶。11、在你的生活中还有哪些植物的生命现象呢? 12、原来啊不仅动物有生命现象,而且植物也有生命现象。动物、植物跟我们人类一起组成了这个生命世界, 世界有了这些有生命的动物植物才会变得那么美丽可爱,我们的生活才会那么丰富多彩。现在让我们一起来欣赏这个美丽的生命世界。(课件:动植物和谐的画面,音乐)三、保护动植物1、美吗?生活在这个美丽可爱的世界中高兴吗?可是,如果有一天,这些美丽的动物植物全都从我们生活中消失了,在你的家里看不到他们了,公园里也看不到他们了,那么我们的生活将会变成怎么样的呢?(生答:离开了他们,我们也要死的)2、是啊,所以说动物植物和我们的关系是非常密切的,我们是离不开他们的。3、可是我们人类有时很糊涂,为了自己的发展和利益,有时不好好对待跟我们一样有生命的动物和植物。(课件:树木砍伐、捕杀动物)4、看了以后你有什么话想说,是不是特别难受?(生答)5、书本有一个小朋友想得和你一样,可是他的爸爸却不是这样想的。因此,他写了一首诗来劝阻他的爸爸,我们一起来看看,请班长来读一下。(课件)6、你觉得这个小朋友,他做这首小诗,想告诉她爸爸的是什么啊?(生答)7、是啊,在我们的身边有像他爸爸那样的人,可更多的是像那个小朋友那样保护动植物的人。接下来,老师要请你做做小评判,说说这些行为是对还是错?同时还要想想为什么?如果对就高高举起你的手,如果错就双手交叉表示-准备好了吗?(课件)8、刚才啊!小朋友们都说得非常好,现在老师要你们找找看,你们班有哪些小朋友平时就很爱护动物和植物,我们把他找出来表扬一下。现在和你的同桌一起讨论交流一下。(四人小组交流)(课件:光荣榜:说说自己和周围的人是怎样爱护动物和植物的,让我们把掌声送给你和他。)9、今天我们认识了很多动物植物,知道他们和我们人类一样都是有生命的,我们应该和他们友好相处,只有这样,我们的世界才会变得更加美好10、现在就让我们一起用行动来创造这个和谐美丽的世界吧!附:板书设计20. 美丽的植物动物形态多样颜色鲜艳

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