人教版九年义务教育数学四年级上册第三单元 角的分类,这是什么角？,直角,生活中你能找到这样的直角吗？,1直角=90,直角是多少度？,锐角：小于90,想一想：把直角的红色边向右旋转一些，会得到什么角？,直角=90,锐角是多少度？,钝角,说一说：把直角的红色边向左旋转一些，会得到什么角？,1直角=90,钝角：大于 90而且小于180,钝角有什么特点？,判断：大于 90的角是钝角。（ ）,大于 90而且小于180的角是钝角。,生活中你能找到这样的锐角和钝角吗？,猜一猜:如果把钝角红色的边继续向左旋转，会有什么情况？,1.这还是角吗？它是什么角？ 为什么？,同桌讨论（时间 2分钟）:,点击图片播放视频,一条射线绕它的端点旋转半周，形成的角叫做平角。,什么叫做平角？,1平角180,平角,1个平角是多少度？,180,180,1平角=1800,1个直角=90,2个直角= 180,1个平角=2个直角,平角是一条直线，对吗？,生活中你见过这样的平角吗？,用三角板的直角拼,1直角=90,1周角= 4直角,测量周角,1周角=360 ,想一想，生活中你在哪见过周角？,小组讨论 （时间：5分钟） 1.根据角的大小，角能分成几类？ 各类角的度数有什么特点？ 2.按从小到大的顺序应该怎样排列？ 3.周角、平角和直角之间有什么关系？,合作要求： 1.先独立思考，再组内交流，交流完毕击掌示意； 2.每组选一名代表汇报展示，其他组员做补充； 3.汇报声音响亮加10分，知识完整加20分。,小组讨论： 1.角分成几类？各类角的度数有什么特点？2.按从小到大的顺序应该怎样排列？ 3.周角、平角和直角之间有什么关系？,1周角=2平角=4直角 1平角=2直角,1. 认真观察，说出下面图形的名称。,直线,射线,平角,周角,(1),(2),(4),(3),闯关练习,2. 把下面的角进行分类。,锐角,直角,钝角,平角,周角, 2, 6, 5, 7, 1, 8, 3, 4,闯关练习,3 .判断题。（对的打“”，错的打“”。 ） （1）平角是一条直线。 （ ） （2）周角就是一条射线。 （ ） （3）小于90度的角是锐角。（ ） （4） 大于90度的角是钝角。（ ）,闯关练习,4. 先说出每个钟面上的时间，再说出 时针和分针所构成的角的名称。,9时 直角,7时 钝角,6时 平角,12时 周角,(1)已知1 = 70， 2 = _____。,110,5.看图填一填。,已知1 = 150， 那么2 =（ ）， 3 =（ ）， 4 =（ ）,2=180- 150 = 30,两条直线相交所形成的四个角中：对顶角相等, 3=180- 30 =150,4= 180- 150 = 30,6.看图填一填。,150 ,30 ,30