人教课标版小学数学二年级上册,你能用4根小棒摆一个我们学过的平面图形吗？,游戏：摆一摆,拿掉1根，又能摆成什么图形呢？,再拿掉1根呢？,像这样的图形就叫做角。,你能找到角吗？,找 角,一个尖尖的地方 两条直直的线,摸 一摸,边,边,顶点,认识角及各部分名称,儿 歌 小小角，真可爱， 一个顶点两条边。 角的顶点尖尖的, 角的两边直直的。,（ ）,下面的图形哪些是角，哪些不是角？,（ ）,（ ）,（ ）,先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直直的线。,顶点,边,边,画 角,小朋友，请你在学习单的方框中画一个角，并且标出角的各部分名称。,别忘了让我来帮助你呀！,下 一 步,角的大小与边的长短没有关系。,猜一猜：这两个角谁大？,移,长,张,比较角的大小,文,角的大小与两条边分开的大小有关。,打开折扇，看看角有什么变化。,比较角的大小,角的两边分开越大，角越大； 角的两边分开越小，角越小。,数学城堡,下面每个图形分别有几个角？,3个角,4个角, 一个角有( )个顶点,有( )条边。它是由（ ）部分组成的。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。 画角时先画( ),再画( )。,1,2,3,4,顶点,两条边,三,一样大,角的大小与两条边的长短无关。,这两个角哪一个大呢？,小,大,角的大小与角的两边分开大小有关。,个角,我来考考大家的眼力：下面图形中有几个角？,2,3,4,5,6,1,这里一共有( )个角,6,说说你收获了什么？,作 业：,1、找一找我们周围的生活中哪些地方有角，指出它的顶点和两条边。 2、用纸折一个角。 3、用四根小棒看看能摆几个角？,再见