物理课上 送苹果啦！,大小不一的苹果价格相同合理吗？,质 量,学习目标,1. 知道质量的概念及其单位. 2. 通过实验操作，学会使用天平. 3. 会测量固体和液体的质量.,想一想：下列物体之间有什么相同和不同之处？,物体是由物质组成的,物质,物体,多,物体所含物质的多少不同,少,1、物体含有物质的多少叫做质量。,质 量,国际单位：千克，符号是 kg。,质 量,2、 质量的单位,8 t= kg,5106mg= kg,8000,5,测量质量的工具 各种秤,电子秤,电子吊秤,案秤,台秤,最古老的杆秤,实验室中测量质量的工具托盘天平,自学提示,请你认真阅读P113了解天平的构造。,自学提示,请你对照天平，认真阅读P114学习天平的使用方法，边读边思考下面几个问题： 1、在测量之前，怎样调节天平的平衡？ 2、测量时应怎样做？ 3、怎样确定最终的测量结果？ 4、用天平称质量的操作可以分为几个步骤？,1、底板水平，游码调零。,使用方法：,放,2、调横梁平衡： 眼看指针。 手动平衡螺母。,调,使用方法：,3、左物右码，恢复平衡。,测,使用方法：,使用天平的注意事项, m物最大称量。 取砝码要用镊子，并轻拿轻放。 保持天平干燥、清洁。,动手尝试 使用天平,我们发现的问题是 .,测一测,想一想：你有什么新的发现吗？,质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、物态及其所处的空间位置无关。,谈谈你今天的收获吧？,老师为你们点赞！,像质量一样不为外界因素所干扰，做自己的属性，你就是你，是颜色不一样的烟火