长方体和正方体的表面积情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体和正方体课堂练习3情境导入聪聪亲手制作一个长方体礼品盒（如图所示），他要把纸盒的表面贴上漂亮的彩纸，至少需要多少彩纸？（单位：厘米）探究新知上、下每个面，长______，宽_______，面积是__________；前、后每个面，长______，宽_______，面积是__________；左、右每个面，长______，宽_______，面积是__________。这个礼品盒所需彩纸的表面积是：24厘米15厘米360平方厘米24厘米12厘米288平方厘米15厘米12厘米180平方厘米长方体或正方体的表面积是什么？（1）它上、下每个面的长是_________，宽是________，面积是。10厘米6厘米60平方厘米总结：长方体上面（或下面）的面积长宽（2）它前、后每个面的长是_________，高是________，面积是。6厘米2厘米12平方厘米总结：长方体前面（或后面）的面积长高（3）它左、右每个面的宽是_________，高是________，面积是。6厘米2厘米12平方厘米总结：长方体左面（或右面）的面积高宽（4）所以这个长方体的表面积就是1062+1022+622=120+40+24=184（平方厘米）小结446=166=96（平方厘米）答：正方体的表面积是96平方厘米。试一试：计算下面正方体的表面积。（如图所示）根据下图计算。（单位：厘米）(1)上面的面积是（）。(2)前面的面积是（）。(3)右面的面积是（）。20平方厘米10平方厘米8平方厘米课堂练习计算长方体和正方体的表面积。（单位：厘米）长方体的表面积：（168+1622+228）2=6562=1312（平方厘米）计算长方体和正方体的表面积。（单位：厘米）正方体的表面积：776=496=294（平方厘米）长方体的表面积：（203+205+53）2=1752=350（平方厘米）计算长方体和正方体的表面积。（单位：厘米）判断正误，并说明理由。1.长、宽、高都相等的长方体叫做正方体。（）2.长方体上面、下面和左面三个面的和就是它的表面积。（）3.用四个同样大的正方体小木块拼成一个长方体，这个长方体的表面积，比原来四个小正方体表面积的和小。（）应该是长方体6个面的总面积是它的表面积。右图的长方体是由若干个棱长是1厘米的小正方体摆成的。这个长方体的表面积是多少平方厘米？长方体的表面积：（42+43+32）2=262=52（平方厘米）答：这个长方体的表面积是52平方厘米。1.把下图的木块平均分成两块后，表面积增加了多少平方厘米？看谁最聪明？4cm2cm2cm222=8（cm2）答：表面积增加了8平方厘米。增加了2个边长2厘米的正方形2.用两块棱长是1厘米的正方体木块，拼成一个长方体。这个长方体的表面积是多少平方厘米？1162-112=10（cm2）答：这个长方体的表面积是10平方厘米。看谁最聪明？214+112=10（cm2）2.用两块棱长是1厘米的正方体木块，拼成一个长方体。这个长方体的表面积是多少平方厘米？看谁最聪明？答：这个长方体的表面积是10平方厘米。正方体的表面积棱长棱长6棱长26aa66a2这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取