课前小调查：,在你的班级管理中，谁说了算？,第三课 追求民主价值,第二单元 民主与法治,第一节 坚持改革开放,第二框 参与民主生活,自主学习、感知目标,1.公民参与民主生活的必要性？ 2.公民行使民主权利/参与民主生活的形式有哪些？ 3.民主选举的要求有哪些？ 4.民主决策的要求、形式有哪些？ 5.民主监督的意义是什么？ 6.为什么要增强民主意识？ 7.公民参与民主生活的基本要求有哪些？ 8.怎么增强民主意识？,请同学们自主学习教材P37-43。思考并解决下列问题：,一、行使民主权利,我校九（5）班小阳同学发现了校门口经常有汽车乱停乱放的现象，阻碍了同学、家长和老师的正常出行，于是，小阳拨打市长热线电话反映这一情况。不久，这种现象整顿好了，校门口保持了往日的有序。,【探究一】：（1）你怎样看待小阳拨打市长热线电话的行为？ （2）小阳还可以采取哪些方式反映问题？,（1）你怎样看待小阳拨打市长热线电话的行为？,（2）小阳还可以采取哪些方式反映问题？,小阳具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。,通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题；通过电视、广播、报刊等媒体反映问题；等等。,.1.公民参与民主生活的必要性？,公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,可以实现民主权利,维护自身的合法权益。P38/一,2.公民行使民主权利/参与民主生活的形式有哪些？,民主选举,民主选举的形式： 从选民角度： 直接选举和间接选举 从候选人角度：等额选举和差额选举,探究与分享,P39在“投谁一票”的问题上你是怎样想的？,提 示： （1）民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式，我们应该珍惜这项权利。公民只有切实行使好这一权利，才能更好地管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务；是否认真对待自己手中的一票，是衡量我们参与感、责任感的重要尺度；如何投出自己神圣的一票，是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志；等等。 （2）我不同意他们的说法。理由：要珍惜自己的民主权利；要坚持公平和公正的原则参加选举；要以理性的态度参与选择；选举谁不仅要看他的能力，还要看他的品德,公民要积极、主动、理性参与选举，遵循公开、公平、公正原则。,3.民主选举的要求：,民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则,同时,公民要积极、主动、理性地参与民主选举。P38/三/3,启发：防止决策失误的有效途径就是允许公众参与、民主决策。,探究与分享：出租车调价听证会,观看视频，思考： 为什么要举行出租车调价听证会？,举行出租车调价听证会有利于提高政府价格决策的科学性和透明度，促进政府价格决策的民主化和规范化；有利于促进社会公平正义、促进社会进步；体现出人人平等，有利于调动参与政治生活的热情和积极性。,(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式,4.民主决策的要求：保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 P39/一/2,民主决策的形式： P39/一/3 社情民意反映制度 专家咨询论证制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度,观看视频：回答：政府为什么要实行政务公开？,(3) 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现,5.实行民主监督的意义？,（1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。P40/一/2,（2）有助于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。 P40/一/3,小结：公民行使民主权利/参与民主生活的形式有哪些？,民主选举、民主决策、民主监督,公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。,6.为什么要增强民主意识？,(1)在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 P41/一 /1,(3)增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 P42/二/2,(2)一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 P41/一/2,探究与分享,（1）你是否同意上述观点？说明你的理由。 （2）互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？,遵守法律法规、理性判断,7.公民参与民主生活的基本要求有哪些？,要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 P41/二,8.怎么增强民主意识？,塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常生活中，成为一种生活方式。,公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 公民要通过参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 P42/一,讨论：在平常的学习和生活中，我们可以参与哪些民主生活？,1、为班级管理献计献策； 2、积极参加班干部竞选； 3、给“校长信箱”提意见 4、发现村里的违建行为积极举报 ,课堂小结,在你的班级管理中，谁说了算？,说一说：,在我国,人民享有越来越广泛的民主权利,人民也越来越多地参与民主管理。作为班级的主人，我们在享有民主权利的同时也要履行参与民主生活的义务