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人教版七年级上册地理第4章第1节《人口和人种》(第2课时)课件.pptx

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人教版七年级上册地理第4章第1节《人口和人种》(第2课时)课件.pptx

人教版七年级上册,第四章:居民与聚落,第一节:人口和人种(第2课时),情景导入,新知探究,活动一:对比分析探人口问题,人是生产者,也是消费者,人类的生存需要一定的空间,要从自然界获取各种物质和能量,还要向自然界排放生产、生活废弃物。,生产者,消费者,创造财富,衣食住行、教育、医疗、就业、娱乐等,新知探究,讨论:人口多好还是少好?说说你的理由?,新知探究,人口过多带来的问题:,交 通 拥 堵,新知探究,住房紧张,新知探究,就业困难,新知探究,环境污染,新知探究,饥饿、贫困,新知探究,就业困难,居住条件差,交通拥挤,饥饿贫困,环境污染,资源枯竭,人口过多,新知探究,人口过多、增长过快带来了很多的问题,但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢?,新知探究,社会养老负担加重,劳动力不足,国防兵力不足,新知探究,新知探究,针对人口过多的问题,应该采取什么措施?,计划生育,中国,印度,新知探究,为了解决人口过少和负增长的问题,应该采取什么措施?,鼓励生育,法国、德国等欧洲国家,法国鼓励生育的政策中,除了金钱的补充,还有第三及以上子女可享受交通费用减免的规定。,新知探究,人口的增长与社会、经济的发展相适应,与环境、资源相协调。,走可持续发展的道路!,新知探究,活动二:辨特征识人种,你能说出下列人员的不同吗?,新知探究,黄色或黄棕色 呈棕色 又黑又直 宽平 中等 中等,肤色: 眼色: 毛发: 头型: 脸型: 身材:,新知探究,肤色: 眼色: 毛发: 头型: 脸型: 身材:,呈白色或浅棕色 比较浅 发色都比较浅,呈波浪状 比较高,鼻梁细高,嘴唇较薄,新知探究,肤色: 眼色: 毛发: 头型: 脸型: 身材:,呈黑棕色 头发卷曲 鼻形扁平,嘴唇厚并且向外翻,下巴较低 四肢较长,新知探究,阅读世界人种分布图: 1.非洲北部、亚洲西部主要分布着什么人种? 2除亚洲以外,还有哪几个大洲黄种人较多? 3.归纳世界三大人种的主要分布地区。,新知探究,欧洲、北美洲中部、大洋洲东南部、非洲北部、 南美洲东南部、亚洲西部,亚洲东部、北美洲北部、南美洲的西北部,非洲、大洋洲西北部,新知探究,从16世纪到19世纪中期,有大量的非洲黑人被殖民主义者当做奴隶贩卖到美洲,在美洲以加勒比地区、巴西和美国相对集中。,?美洲的黑人,新知探究,黄种人(因纽特人),传说中世界上最耐寒、最勇敢和最坚韧不拔的民族,人类为什么在外貌上会有这么大的差别?人种的形成受什么影响呢?,在人类发展早期,长期生活在一个地方的人们,受到环境的影响,身体逐渐形成了适应环境的特征。黑色人种多分布在气温较高的热带地区,皮肤内黑色素含量高,可以吸收太阳光中的紫外线,保护皮肤;鼻子低而宽,体毛少,便于散热。白种人多分布在较为寒冷的地区,鼻子高而窄,鼻孔通道较长,可以使冷空气较缓地进入肺部;体毛稠密,可以防寒。黄种人多分布在温带,所以肤色和身体特征具有上述两种人的过渡性。,拓展提升,拓展提升,1,2,3,人种最初的形成,归纳总结,课堂检测,下图是世界人口的增长及预测图及20l8年3月20日中国人口时钟图。读图,完成下面13小题。 1读左图,世界的人口增长速度( ) A一直很快B1900年后逐渐变缓 C一直缓慢D1950年后迅速加快 2人口增长过快可能带来的问题有( ) A粮食供给压力加大B劳动力可能会短缺 C资源得到有效利用D消费水平迅速提高 3据右图分析,我国近年来施行“全面二孩”人口政策,主要原因是( ) A人口基数已变小 B人口老龄化问题严重 C新生人数已很少 D已不需要“计划生育”,D,A,B,课堂检测,4.从人口的自然增长率来看,欧洲可能产生的人口问题有( ) A住房拥挤 B劳动力短缺C就业困难 D交通拥堵 5.右图现象所示的原因有( ) 乡村人多地少,收入少,生活困难 城里有好学校,教育卫生等服务设施完善 城里有更多更好的就业和发展机会 城市交通拥挤,居住条件差 A B C D,B,C,课堂检测,6.世界上人种的划分,主要是根据() A语言、文字 B宗教信仰 C身体体质特征 D社会制度 7.下列关于世界人种特征的叙述,正确的是() A白色人种皮肤呈白色或棕色,头发卷曲,鼻型扁平 B黑色人种皮肤眼睛呈黑棕色,头发呈波浪状,嘴唇较薄 C黄色人种皮肤呈黄色或黄棕色,眼睛呈棕色,头发又黑又直,脸型宽平 D白色人种眼睛呈棕黑色,头发呈波浪型,嘴唇厚且向外翻,C,C,课堂检测,8.小李被选拔为孔子学院的老师,她发现她的学生肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,平时喜欢唱歌跳舞,小李工作的地方最有可能在() A非洲南部 B亚洲西部C亚洲东部 D欧洲西部 9.下列有关人种的搭配,错误的一项是( ) A非洲中部黑种人 B亚洲东部黄种人 C大洋洲东南部黑种人 D欧洲白种人 10.阿拉伯人属于三大人种中的( ) A混血种人B黄种人C黑种人D白种人,A,C,D,作业布置,1.画一画本节课的思维导图。 2.并搜集每一个问题的相关图片,并插在每一个相应的问题后面

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