人教版八年级下册物理10.1《浮力》课件(湖南省级优课).pptx
第十章 浮 力,情境设计:,认识浮力:,G,F浮,我体验到了浮力,将瓶盖旋紧的饮料瓶压入水中时,有什么感觉?,体验浮力:,疑问:,在水中下沉的物体不能漂浮,是否也受到水的浮力呢?,?,下面我们通过实验来探究一下,气球为什么能腾空而起,飞艇为什么能飞到空中,人为什么能浮在死海海面上,乒乓球为什么能从水里升起,护卫舰为什么能浮在海面上,观察下面的图,带着问题思考、讨论、交流,1.仅仅是液体对物体有浮力吗? 2.浮力的施力物体是什么? 3.浮力感觉上一个什么样的力? 4.浮力的方向又如何?,液体和气体对物体都有浮力,液体或者气体,托力,竖直向上,.,1.什么是浮力(F浮),哦.我终于知道什么是浮力,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。,2.浮力的方向,例1: 一个盛水的杯中悬浮着一个小球,杯子放在斜面上,如图,此处小球受到的浮力方向如何?,浮力的方向竖直向上,理解浮力:,1.将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住,乒乓球浮起。,实验与观察,实验现象:,浮力是怎样产生的呢?,浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力。,分析浮力:,二、浮力产生的原因,四个侧面所受压力关系 F合=0,边长为L的立方体位于水面下h 深处,上、下两面所受压力关系 p向上 p向下 F向上 F向下,F浮= F向上-F向下,F向下,F向上,浮力是液体对物体的压力的合力,分析浮力:,二、浮力产生的原因,疑问:,怎样测量浮力的大小呢?,?,1.用弹簧测力计测出物体的重力G。,.,2.将物体浸没入水中,记下弹簧测力计此时的示数F拉。,G,则浮力的大小: F浮=G-F拉 (称重法),测量浮力:,例题:,2、一物体重29.4N,浸没在水中称时,读数为24.5N,求物体受到的浮力?,解:物体受到浮力大小等于弹簧秤减小示数,即浮力大小为 F浮=G-F拉=29.4N- 24.5N=4.9N。,结 论 应 用,四、浮力的大小与哪些因素有关,把空饮料罐用手按入水桶,饮料罐进入水中越深,手的感觉有什么变化?,分析一下,浮力大小和什么因素有关?,猜 想,可能跟 有关。,提出问题,探究浮力:,浸在液体中深度、物体的密度、物体的形状、液体的密度、物体的重力、物体的体积、物体的质量、排开液体的体积,合作探究: (1)把物体悬挂在弹簧测力计下,让物体浸入水中的体积逐渐增大时,观察弹簧测力计的示数是否变化,怎样变化? 。 说明浮力的大小跟 有关。 (2)让物体完全浸没在水中后,使物体浸得更深,观察弹簧测力计的示数是否变化。 说明浮力的大小跟浸没的深度 关。(填“有”或“无”) (3)测出物体的重力G= N: a、把物体浸没在水中,读出弹簧测力计的示数 N,则F浮= N; b、把物体浸没在盐水中,读出弹簧测力计的示数 N,则F浮= N;(水=1.0103kg/m3,盐水=1.1103kg/m3)说明浮力的大小跟液体的 有关。 (4)取相同体积的铜块和铝块,分别测出它们完全浸没在水中时所受浮力分别为: F铜= N F铝= N 说明浮力大小物体的密度 关(填“有”或“无”) (5)(自行设计验证自己的猜想) 结论:浮力的大小只跟 和 有关。,物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸入液体的体积有关,跟液体的密度有关。浸入液体的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。,物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中深度、物体的密度、物体的形状、物体的重力、物体的体积、物体的质量等无关,例题3:,如图所示: A . B . C 三个 物体体积相等, 浸没在液体中。 此三个物体所受浮力大小关系如何?,A,C,B,按在水底的木块放 手后将上浮,在它浮出 水面之前,它所受到的 浮力( )。(填变 大,变小,不变),不变,例题4:,小结,1、浮力:浸在液体(或气体)里的物体受 到液体(或气体)向上托的力。,2、浮力的方向:竖直向上,4、浮力的大小:称重法:F浮=G-F拉,3、浮力产生的原因:浸入液体或气体的物体 上下底面所受压力差,5、影响浮力大小的因素 (1) 浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的 体积有关,(2) 浮力的大小与物体全部浸入液体后的深度等无关,1浸没在湖水中的物体,随着浸没深度的增加,下列说法中正确的是( ) A物体受到的压强增大 B物体上、下表面受到的压力增大 C物体上、下表面受到的压力差增大 D物体受到的浮力不变,ABD,五、随堂检测,2质量相同的铁球和铝球,分别挂在两个相同的弹簧测力计上,将两球同时浸没在水中。若挂铁球的示数变为F1,挂铝球的示数变为F2,则 ( ) A. F1F2 B. F1=F2 C. F1F2 D. 无法比较,A,五、随堂检测,再 见!,谢谢指导