第一节 浮力,按“1”（！）暂停，按“”（）解除暂停。按ESC取消播放。,我们的课堂更精彩,浮力,情境 构建,交流 提高,达标 检测,反思 升华,自主 探究,学习目标 1.认识一切浸在液体中的物体都要受到浮力的作用。 2.知道浮力的方向。 3.能认识浮力产生的原因。会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。 4.能利用科学探究的方法，总结得出影响浮力大小的因素。,情境构建,一,探究一：漂浮在液体表面上的物体受浮力作用，那么沉入液体底部的物体受否也受浮力呢？ 实验表明：沉入液体底部的物体也会受到浮力的作用。 1、浮力概念：浸在液体（或气体）中的物体受到向上的力，这个力叫浮力。 2、浮力的方向：竖直向上。,自主探究,二,探究二：浸在液体中的物体为什么会受到浮力作用？即浮力产生的原因是什么？,探究三：决定浮力大小的因素有哪些？ 1、浮力大小可能与浸入的物体密度有关？ 2、浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关？ 3、浮力大小可能与物体浸入液体中的体积有关？ 4、浮力大小可能与液体的密度有关？ 。,实验结果表明，物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。,交流提高,三,本节知识反馈 1、浸在液体里的物体，受到液体对它向上的力，这个力叫做 ，其方向是 。 2、轮船、鸭子能漂浮在水面上，是因为水对它们施加了 的浮力；在水中抱起同一 块石头比在岸上轻松，是因为石头在水中受到 。 3、下列关于浮力的说法中正确的是（ ） A、浮力是由水产生的，B、在不同液体中浮力的方向会不同，C、只有固体才能受到浮力的作用，D、浮力的方向与重力方向相反。 4、下面是关于物体浸没在液体中排开液体的体积和物体体积的关系式，其中正确的是（ ） A、V排V物。B、V排V物。C、V排=V物。 D、V、排V物 5、关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A、同一物体浸没在水中越深，受到的浮力越大，B、同种材料制成的体积相同的实心和空心球，浸没在同种液体中，受到的浮力一样大， C、同一种物体，分别浸没在水和酒精中，受到的浮力一样大。D、体积相同的铁块和铝块，浸没在同种液体中受到的浮力不同。,浮力,竖直向上,浮力,向上,D,C,B,达标检测,四,浮力,方法,情感,反思升华,五