第四单元 家是最温暖的地方,爸爸妈妈在我心中,人教2011课标版 三年级上册 道德与法治,新课导入,看视频 谈感受,通过观看视频，你们又有什么感受呢？,教师小结：以后我们自己能做的事情都要自己做，都要做一个爱劳动的好孩子。,环节一 我们都爱父母,天都黑了、爸爸怎么还没回来呀？,父母是我们最爱的人，你和下面的小朋友有过同样的感受吗？我们一起来交流一下吧！,场景一,环节一 我们都爱父母,看到妈妈难受的样子，我心疼的不得了，真想替妈妈分担一点痛苦。,场景二,环节一 我们都爱父母,奶奶，元旦快到了，爸爸妈妈能回来看我们吗？我想他们了。,场景三,环节二 我们了解父母吗？,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,我是问了外婆才知道妈妈的生日。你们呢？,场景一,环节二 我们了解父母吗？,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！,场景二,环节二 我们了解父母吗？,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。,场景三,环节二 我们了解父母吗？,你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？,我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。”,场景四,环节二 我们了解父母吗？,我为父母写档案 爸爸的生日___________ 属相_____________ 妈妈的生日___________ 属相_____________ 爸爸的工作___________ 妈妈的工作___________ 爸爸每天工作的时间_______ 妈妈每天工作的时间________ 爸爸的身体状况________ 妈妈的身体状况____________ 爸爸妈妈最近关心的事__________________________ 爸爸妈妈的好习惯______________________________ 爸爸妈妈高兴的事______________________________ 爸爸妈妈烦心的事______________________________,环节二 我们了解父母吗？,从父母的小档案中你有什么发现和感受？把你的发现和感受与大家分享一下吧。,环节二 我们了解父母吗？,谁愿意用演讲的形式总结一下自己的爸爸妈妈呢？,环节三 爱父母，在行动,我们都爱自己的父母，你为父母做过什么呢？,孩子帮助妈妈去买菜。,环节三 爱父母，在行动,读一读“杨敏的日记”。说一说杨敏是如何关心父母的，读完你有什么感受？,杨敏帮助爷爷和哥哥下地种玉米，好让爸爸妈妈安心在外打工，不用担心家里的庄稼了。,4月19日 星期一 天气：阴,爸爸妈妈到外地打工已经三个多月了。今天下午放学回家，随便吃了一点儿饭，我就和爷爷、哥哥下地种玉米。 爷爷挖坑，我顺手把玉米籽放在坑里，哥哥给玉米坑盖土。我们干得很快，一块地不到天黑就种完了。把玉米种好了，爸爸妈妈就可以安心在外打工，不用操心家里的庄稼了。,杨敏的日记,环节三 爱父母，在行动,我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。,环节三 爱父母，在行动,下面我们看故事 “爱的味道”。看看奇奇关爱父母有哪些表现？,奇奇给妈妈做饭，照顾生病的妈妈,爱的味道,早上，奇奇发现妈妈没来叫他起床，也没给他准备早餐。妈妈是从来不睡懒觉的，他有些纳闷。当他来到妈妈床前，才知道妈妈发烧了。看着妈妈难受的样子，奇奇好心疼，赶紧找来感冒药，还拿了凉手巾给妈妈敷上。 田田来找他玩，奇奇说：“不去了，妈妈病了，我想给妈妈做碗热汤面。”田田说：“那好，我来帮你。”不一会儿，一碗香喷喷的热汤面送到妈妈的床前。妈妈又惊又喜，脸上露出了笑容，开心地喝着汤，吃着面里的西红柿、鸡蛋 妈妈病好后，总说那是她吃过最香的热汤面，因为那里面有爱的味道。,环节三 爱父母，在行动,想想你平时是怎么做的，还可以怎么做，看看视频上的孩子在为爸爸做什么？,环节三 爱父母，在行动,想想你平时是怎么做的，还可以怎么做。,妈妈烦心时，我会默默地陪伴,环节三 爱父母，在行动,爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在帮助父母改掉不良习惯上。,我和妈妈一起监督爸爸戒烟。,环节三 爱父母，在行动,方法分享： 你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？,环节三 爱父母，在行动,爸爸妈妈是我们最亲、最爱、最值得信任的人，他们用无微不至的爱呵护我们的成长。这份爱，像清泉，滋润我们的心田；这份爱，像路灯，照亮我们前行的路。,再见