课 题1、学习伴我成长备 课 人授课班级301课时安排2 课时教学目标1、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。2、了解学习的重要性，学会积极主动地学习，善于利用各种机会学习。3、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己。教学重难点教学重点：学习的重要性。教学难点：会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。教学准备课件、视频第一课时教学过程预设谈话导入:1.三幅照片 婴儿 幼儿 小学2.同学们，从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。板书课题活动一：成长离不开学习1. 说一说婴儿时期我们是怎么学习说话，走路的。借助家长的视频帮助回忆。2. 说一说幼儿园时期，我们学习到了哪些本领。借助照片帮助回忆（唱歌跳舞环节，可以请学生上台表演）3. 说一说小学时期我们又学到了那些本领，结合课本的插图，生活照片帮助回忆。上台说说我的学习故事总结：我们从出生，到幼儿园，到小学，学到了很多很多.我们学习了自理，学习了知识，学习了生活，学习了文化，学习了运动，学习了动手，学习了艺术，学习了交往，我们就是这样一步一步成长起来的。活动二:没有学习会怎样1. 提出假设：如果没有这些学习，我们会怎么样？指名学生说一说谈谈自己的看法。2. 借助图片跟学生说一说狼孩的故事。提出问题：孩子们，两岁，六七岁正是活蹦乱跳，能说会道的时候，为什么狼孩却是这样？3. 总结：我们这些本领都是学来的，说明我们的成长过程离不开？学习4. 课件出示具体的数字说明狼孩们学的困难，告诉学生们现在是学习的黄金时期。活动三：寻找身边的学习者1. 出示课本的插图，请生说一说，哪些人，他们在做什么。2. 播放公益广告终身学习3. 调查表说一说，自己身边的学习者，4. 总结：学习不分年龄，不分职业，大家都在学，学教育，学技术，学科学，许许多多.5. 他们为什么要坚持学习？采访视频播放6. 学生写一句话来激励自己的学习，配乐。总结：亲爱的同学，今天这节课，我们一起回顾了我们的成长历程，我们也去寻找了身边的学习者，知道了学习就是这样伴随我们成长的，也写下了激励自己的话，希望大家记住这些话，在我们三年级的学习道路上，不断地克服困难，让我们的学习伴随我们一路“成长”！板书设计1.学习伴我成长成长离不开学习终身学习3