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部编版八年级上册道德与法制5.1《法不可违》课件(湖南部级优课).pptx

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部编版八年级上册道德与法制5.1《法不可违》课件(湖南部级优课).pptx

课题: 法不可违,依法治国,人教部编版八年级上册第二单元,目标导学,1、知道不违法是人们行为的底线,了解一般违法行为与犯罪行为的异同,了解三类违法行为的具体表现。 2、能力目标:能够辨别各种违法行为,远离违法行为。 3、情感、态度、价值观目标:要增强法律观念和 守法意识,依法规范自己的行为,尊重他人的权益;,学习目标,自学自研,(1)什么是违法行为? (2)违法行为可划分为哪几类? (3)一般违法与犯罪有哪些区别与联系?,知法于心,重点突破,违法行为的种类: (1)民事违法行为 (2)行政违法行为 (3)刑事违法行为,知法于心,违法无小事,小勤家里生活比较困难,要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱,小勤决定试试。他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后,把他送到了派出所。,1.小勤为什么会被送到派出所?,2、这样的事情可以避免吗?,因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。,不违法是人们行为的底线,只要做到不违法,这样的事情就可以避免。,结论:要做到不违法,就要了解什么是违法。,案例分析一,(1)、违法行为的含义:违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。,缺乏规则意识,法律观念不强,违法行为,知法于心,违法无小事,我国物权法规定,拾得遗失物,应当归还失主。,民事违法,我国治安管理处罚法规定,对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。,行政违法,我国刑法规定,抢劫他人财物的应判处刑罚。,刑事违法,单击此处添加文本具体内容,疑难探究,合作探究一般违法行为与犯罪的区别与联系,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,(2)、违法行为的种类,民事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,单击此处添加文本具体内容,疑难探究,较小,较小,严重,民事法律法规,行政管理法律 法规,刑法,民事责任,行政制裁,刑罚处罚,都属于违法行为;都具有社会危害性;犯罪必然是违法行为,而违法行为不一定是犯罪,一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。,合作探究一般违法行为与犯罪的区别与联系,王某与刘某因一件小事发生争执,王某一怒之下,把刘某打成重伤,被判处有期徒刑5年。,李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏,被公安机关处于200元罚款。,醉驾。,影楼私自将别人的照片放大并展出。,小明的爸爸开车闯红灯。,刑事违法行为,行政违法行为,刑事违法行为,民事违法行为,行政违法行为,小试牛刀,1,2,3,4,5,听说过抢红包违法么?,案例分析二,想一想,自己身边的人做过这样的事情吗?你知道这些行为是违法的吗?,谎报险情,破坏铁路封闭网,殴打他人,警惕身边违法行为,谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人,文物古迹上刻字留念,或者攀爬、会坏公共物品、,1、典型的行政违法行为,我们可能想不到,谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有的人实施了这些行为,却自以为只是犯个小错,全然不知道已经违法;有的人受到类似侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任。,最常见的违法行为是违反治安管理的行为。,法律导航,社会生活中,人们所从事的如购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等民事活动,都由民法来规范。,侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务,都是较为典型的民事违法行为。,2、典型的民事违法行为,违反了合同法,民事违法,侵犯了肖像权,民事违法,侵犯了著作权,民事违法,他们没有经过我的同意就出版了我写的书!,针对行政违法行为 要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。,针对民事违法行为 依法从事民法活动,积极防范民事侵权行为和合同违法行为。,我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。,如何做到远离身边的违法行为?(如何做到遵章守法?),课堂小结,本课通过对三种违法行为(行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为)的定义与典型案例的讲解,告诉同学们要正确辨别各种违法犯罪,并且远离违法犯罪,为和谐社会做出自己的贡献。,巩固提升,1.2018年3月20日,第十三届全国人大一次会议表决通过了中华人民共和国监察法。3月23日,中华人民共和国国家监察委员会在北京揭牌。这表明( ) A.法律是人民利益和意志的体现 B.法律由国家制定或认可 C.法律靠国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力,B,2.尹某因扰乱市场秩序被人民法院处以罚金和拘役一个月;佘某因扰乱公共秩序被公安机关拘留十天,罚款两百元。他们的行为分别属于( ) A. 一般违法行为、严重违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 刑事违法行为、行政违法行为 D. 刑事违法行为、民事违法行为,C,3.“厌学 逃学 辍学 流失社会 劣迹行为 违法犯罪”,这是多数未成年人走向犯罪道路的行为轨迹。这警示我们( ) 要运用法律同违法犯罪行为作斗争 要防微杜渐,远离违法犯罪 违法犯罪都是从沾染不良习气开始的 要重视道德修养,增强法治观念 A. B. C. D.,B,4.未成年人遇到不法侵害时,应该 ( ) 以牙还牙,用非法手段进行报复 运用法律武器维护自己的合法权益 忍气吞声,自认倒霉,以防遭到更大的侵害 敢于斗争,善于周旋,寻求法律报复,依法阻止不法侵害行为 A. B. C. D.,C,5.2018年6月,某区人民法院受理了一起公职人员容留他人吸毒案件,该案被告周某(化名)为某局正科级干部,与数名吸毒人员共同在其家中吸食毒品甲基苯丙胺一次,法院经审理,认为其构成容留他人吸毒罪,判处其拘役三个月,并处罚金人民币四千元。 周某作为一名国家工作人员,其本应自觉抵制毒品、与毒品犯罪作斗争,但其没有经受住诱惑,成为一名“瘾君子”,终日与其他吸毒人员混迹在一起,损害了单位形象,触犯了法律底线,最终受到法律的惩罚。,(1)周某的行为是一般违法行为还是犯罪行为?为什么? (2)人民法院对周某判处的主刑和附加刑分别是什么? (3)周某的行为给你哪些警示?(两点即可),答:犯罪行为。因为周某的行为具有严重社会危害性,直接违反了刑法规定,受到了刑罚处罚。,答:主刑:拘役三个月;附加刑:罚金人民币四千元。,答:我们要加强道德修养,增强是非观念,严于律己; 我们要提升法律意识,增强法治观念,依法生活; 我们要谨慎交友

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