青岛版小学科学四年下册单元复习资料第一单元1、像太阳、燃烧着的蜡烛、开着的电灯这样的（发光）的物体，叫做光源。2、光源发出的光在同一种媒质里都是沿（ 直线向四面八方）传播的。3、按来源给光源分类，可以将其分为（自然光源）、（人造光源 ）。4、“小孔成像”说明光是（沿直线传播的），成倒立缩小实像。5、平面镜成像特点 ；大小相等左右相反。6.潜望镜的原理是利用了平面镜能改变光的传播原理制成的。光路图7、 太阳光是一种复合光，三棱镜能把阳光分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，行程彩虹。雨后，空气中有很多小水滴，他们会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。8、光在空气中是沿________ _向四面八方传播的。9、下面 是由于光的直线传播形成的A影子B彩虹C平面镜成像10、用弯纸筒看不见灯光是因为光是沿直线传播的。 （ ）11.下列光源中属于人造光源的是（ ）。A太阳 B水母 C蜡烛 12.下面物体属于光源的是（ ）A太阳B月亮C地球D湖水13.下面不属于光源的是A太阳B萤火虫C月球14.下列对光的认识错误的是A灯光可以用来照明B激光可以用来切割C月光可以用来发电15、我们在小孔成像实验中看到的像是（ ）A正立的 B倒立的16.通过学习光，同学们对光有了新的认识，下面是一个同学写得心得，请同学们评价一下这个同学的看法：“通过学习光，我懂得了光与我们的生活密切相关，清晨穿过竹林的阳光，舞台的激光，汽车的远光灯，夜晚的路灯，夜晚明亮的月光，这些都是生活中常见的光源”17.某同学想看到自己脑后的头发，他需要（ ）面镜子。A1 B3 C2、18、平面镜能_______，平面镜中的像和镜外物体___________、___________。平面镜能使___________发生改变。19. 中的像和镜外物体大小相等，左右相反A凹面镜B凸面镜C平面镜20、用一个带有小孔的板遮挡在屏幕与蜡烛之间，屏幕上就会形成烛焰的倒像，我们把这样的现象叫小孔成像。这种现象说明了（ ） A.平面镜能成像 B.光是沿直线传播的 C.凸透镜具有放大的作用 D.光是沿曲线传播的 21.为什么许多人喜欢把灯做个灯罩？22、把书放在平面镜前，镜中的字是（ ） 与书上的字完全一样 与书上的字左右相反 23、你站在平面镜前举起右手时，镜中的你举起的是__。A左手 B右手 24、一个人要想看到自己脑后的头发，至少需要两个平面镜。 ( ) 25、两面平面镜的夹角越大，我们在镜中看到的物体的像越多。（ ）26说一说潜望镜里的镜片是（ ）。 A平面镜 B凹面镜 D凸面镜27.伸手不见五指的夜晚可以看见物体（ ）28.溪边照影行，天在清溪底蕴含着光的直线传播现象（ ）29.我们是如何见到物体的？30潜望镜的制作原理是（ ） A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.凸面镜能成像 31制作一架潜望镜最少需要（ ）块镜片。 A3 B2 C4 32、彩虹形成的条件是__ _ __和_ ____ 。33、彩虹一般不会在空中出现很长时间，过一段时间就逐渐消失了。这是因为（ ）34、阳光是由七中色光混合而成的。（ ）35、阳光是由 种色光组成的。36能把太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光学仪器是（ ）。 A.平面镜 B.三棱镜 C.凸透镜 D.望远镜 37、夜晚可以利用潜望镜观察空中的星星（ ）38.下面是因为光的反射形成的影是（）A立竿见影B手影游戏形成的影C身正不怕影子斜D杯弓蛇影39.在强光下看书会伤害眼睛（ ）40.有光的物体就是光源41.光能可以转变成热能、电能42.人们能看到物体是因为物体发出的光或反射的光线射进了人的眼睛43、只有平面镜才能反射光线44.不同的物体反射光的能力不同45.不同颜色的光混合后会形成另一种光46.彩虹在天空中出现的时间一般不会太长471.下列说法正确的是A光是沿着直线传播的B光是沿着折线传播的C光在一种介质中是沿直线传播的48.下列属于光源的是 A蜡烛B月亮C太阳D火把第二单元 热的传递1、 热的传递的方式；-、-、-。2、 热沿着物体从温度高的地方传到温度低的地方。3、 回顾热传递的实验 看到的现象是-，说明热总是沿着物体从温度-，地方传到温度 -。生活中常见的传导的有-；-；-；-。4、 加热容器的底部时，底部的水受热后体积会上升，周围及上方较冷的水回流过来补充，然后被加热再上升冷水和热水相对流动，使水逐渐变热。这种传递热的方式叫做对流。5、 太阳的热不依靠任何物体直接向周围发射。这种传递的热的方式叫辐射。生活中常见的热辐射有-；-；-；-等不同颜色的物体吸收太阳的辐射能力不同，一般说来深色的物体比浅色的物体吸收的辐射热多。生活中 常见的现象有-，-。-。 6. 联想生活中的暖瓶为什么能起到保温的作用。1）-2）-3 ）-。总之-。第三 单元春夏星空1. 星的明暗程度可用星等表示，星越暗，星等数值越大。星等是指观测者用肉眼看到的星体亮度。2. 人们为了更好的观察和研究星空，把星空划分成不同的区域，这些区域称为星座共88个星座。3. 观察星座首先要确定方位观察北方天空时上南下北左西右东，观察南方天空，上北下南左东右西。4. 观察星座可以确定不同的方法，可以在同一时期的不同时刻，也可在不同时期的同一时刻。通过长期的观察发现星做的移动规律是自东向西。5. 春季的代表星座；狮子座、大熊座、小熊座。6. 夏季的代表星座；天蝎座、天鹰座、天琴座。7. 一天中北斗七星围绕北极星，逆时针转动。8. 北斗七星在一年中的变化规律；斗柄东指天下皆春，斗柄南指天下皆夏，斗柄西指天下皆秋，斗柄北至天下皆东。9. 银河是许多恒星组成的光带，好像一条大河，那就是银河。在银河的东岸有三星型组成了天鹰座，期中有一颗亮星，就是牛郎星。银河系西岸有一颗特别显眼的亮星，那就是织女星，在这颗星的附近有四颗较暗的星，这个星座就是天琴座。10. 天蝎座是夏季非常耀眼的星座，晚上八九点的时候，它位于南方离地平线不远的天空中。他有一颗红色亮星，犹如天蝎的心脏，它就是著名的心宿二，也叫大火。第四单元地球和地表第四单元地球和地表1地球引力；地球不需要接触物体就可以对物体施加力。地球引力的反向是指向地心。在地球引力的作用下。居住在地球上的各个地方的人都不会感自已的头朝下，人们把站立时头顶的方向叫上，脚底的反向叫下。2.如何验证地球有引力。1， 如果移走磁铁，曲别针向哪个反向运动？2， 如果剪断细线，曲别针会向哪个反向运动？ 为什么？3， 由此推想地球上的物体下路的原因是什么？3. 地球内部有什么；地球表面有陆地和海洋，内部有什么？地壳、地幔。地核。地壳：由岩石组成。主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大岩石构成的。厚度5千米到70千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。地幔厚约2870千米。温度1000-3000摄氏度。地核是地球的核心部分，半径约3470千米，温度4700摄氏度。4， 地震是怎样形成：地下的岩层在压力的作用下发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是地震。5， 地震来了我们怎么办？ 有序撤离，远离建筑物，卫生间是室内最佳避震场所。选着墙角避震。6， 如何验证地震的成因；模拟实验。挤压毛巾现象；毛巾会发生弯曲，形成褶皱。弯折树枝；会折断听到啪的一声有强烈的震感。7， 地震是一种自然现象。强烈的地震会造成山崩地裂，房屋倒塌，给人们的生命和财产带来严重损害。8、 火山喷发是一种自然现象。火山喷发的原因:地壳越往深处温度越高，压力越大，地壳运动破坏了地下平衡时，岩浆受到挤压，往上运动，遇到薄弱的地壳，会喷出地表，形成火山。9、 火山喷发模拟实验：实验材料：土豆泥，番茄酱，铁盘、三脚架、酒精灯，石棉网。实验步骤；1）在铁盘里放些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小坑。2）往坑里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住坑口，倒入铁盘子里。3）把铁盘子放到铁架台上，用酒精灯加热。实验现象；番茄酱从土豆泥堆成“山头”外溢。实验结论：番茄酱相当于地球内部的岩酱，土豆泥相当于地壳，用酒精灯加热相当于地壳内部温度升高、压力变大的想象。番茄酱受热后往外溢出，实际上是模拟岩浆从地壳薄的地方喷出，形成火山喷发。10、 火山与人类生活的关系；1）有利于人类生活的方面；形成珍贵矿石（如金刚石），形成地热资源；形成优美山景（如长白山天池，富；土山）2） 不利于如人类生活的方面；岩浆摧毁家园，烧毁森林；毁坏农田等。11、 地表的变化水流对地表长生影响实验实验材料：托盘；沙子；碎石；草皮；水壶。实验步骤：1）用沙子碎石等堆成土堆平原，草地等模型，展开模拟2）用喷壶洒水，观察草皮、沙子、和水运动的变化、实验现象；水流可以产生冲刷。搬运，和沉积作用改变地表的形态。水在地表流动过程中，塑造着地表的变化。12；那些因素会改变地表的形态；1）自然力量如地震火山爆发板块移动，风华作用，搬运作用。2）人类活动如；砍伐森林，围湖造田，开采矿石、修筑大型水坝等会引起地表变化。第五单元物质的变化1、 自然界物质的变化有两类;1）没有生成新物质的变化。2)产生新物质的变化。2、 蜡烛燃烧的实验记录；烧杯内壁有水雾出现，石灰水变浑浊。产物水、二氧化碳、碳黑等3、 判断那些是生成新物质的变化；1)纸的燃烧 2）切开的苹果变色 3)铁生锈4）水变成冰 5）木头制作成课座 6）铝合金制做成门窗 7）夏天饭变酸 8）植物的光和作用4.铁生锈；铁锈是红褐色的；没有光泽；表面粗糙，不容易导电，没有磁性。铁生锈是生成新物质的变化。5.铁制品在潮湿的环境下容易生锈。遇到酸、盐水铁生锈的程度会加快。6.怎样防止铁生锈：1)涂油2）烤蓝3）喷漆4)化学保护法（牺牲阴极的阳级保护法）。7.怎样防止轮船生锈；1)选用耐腐蚀的船体2）涂防锈漆3）电化学保护法。加锌板