激情导趣,游戏：魔术表演,第六章 熟悉而陌生的力,第一节 力,（1）能通过生活现象体会什么是力，并能总结得出力的概念。 （2）知道并理解物体间力的作用是相互的。 （3）知道力的作用效果并能辨别力的作用效果。,导新定向,学习目标,尝试题,1、什么是力，不直接接触的物体之间 一定没有力？ 2、用力拍桌子，为什么手会痛？ 3、力能产生哪些作用效果？如何判断 物体运动状态改变了？,学教新课,一、力,(F),推,压,拉,提,一、力,【分析与论证】,司机,汽车,拉,马,推,车,人,提,水桶,推土机,压,路面,物体,物体,作用,司机,推,拉,马,人,提,推土机,压,一、力,【结论】,力是物体对物体的作用。,一、力,【交流与讨论】,力能不能离开物体而存在？,一、力,【分析与论证】,司机,汽车,拉,马,推,车,人,提,水桶,推土机,压,路面,施力物体,受力物体,一、力,【结论】,力不能离开物体而独立存在。,一、力,【思考】,如果两个物体没有直接接触有没有力的作用？,一、力,【探究】,【结论】,不直接接触的两个物体也可以 产生力,二、力的作用是相互的,【分析】,（a）,【探究】,以C图为例,人推墙,施力物体,受力物体,人,墙,墙推人,墙,人,（c）,（a）,（b）,三、力的作用效果,【自主探究一】,【结论】,力能使物体发生形变。,(a)投球,（b) 接球,（c) 击球,球的运动方向改变,静止,运动,力可以改变物体的运动状态。,运动,静止,三、力的作用效果,【结论】,巩固练习,1、只要有力存在，就一定（ ）,A 只有一个物体存在。,B 至少有两个物体存在。,C 只有受力物体存在。,D 只有施力物体存在。,B,巩固练习,2、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ）,A 铁钉被磁铁吸引，铁钉不吸引磁铁。,B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁。,C 两者没有接触，他们之间没有力的作用。,D 无法判断。,B,巩固练习,3、请说出老师的演示现象，说明哪些作用效果？,目标检测,5.3 P58基础闯关 1,2,3, 5,6,答案 1、D 2、 B 3、C 5、C 6、 A,课堂小结,一、力是物体对物体的作用。,二、力的作用是相互的。,三、力的作用效果。,（1）力能使物体发生形变。,（2）力能改变物体的运动状态