部编版六年级下册道德与法制第10课第一课时 战争带来的伤害 课件.pptx
第四单元 第10课,第一课时 战争带来的伤害 (案例一),道德与法治六年级下册(人教版),一、教学导入,1937年12月13日,侵华日军侵入南京,这是一场民族灾难的开始。在这里,日军进行了长达40多天灭绝人性的大屠杀。这是一场人间炼狱的肆虐,30万生灵惨遭杀戮,这是一道印刻在中华大地上永远无法抚平的伤痕。,二、活动过程,(一)回顾历史,话二战,活动一:自主学习了解二战,思考: (1)二战发生的时间、地点、原因。 (2)哪些国家参与了二战? (3)为什么说二战是有史以来规模最大的战争? (4)二战的损失有多大?为什么说它是损失最惨重的一场战争?,1.阅读教材第74页“阅读角”,回顾历史,回答上述问题。,第二次世界大战及其带来的伤害 20世纪三四十年代,法西斯国家发动第二次世界大战,中国、美国、苏联和英国等国家奋起反抗,最终打败了侵略者。 第二次世界大战波及世界绝大部分国家和地区,20多亿人被卷入战争,给人类造成了巨大的伤害。据不完全统计,全世界伤亡人数超过1亿,其中,中国伤亡人数超过3500万,苏联伤亡人数超过2700万。经济损失更是难以估量。 在第二次世界大战中,侵略者被彻底打败,正义战胜了邪恶。从此,人类保卫世界和平的决心更大,及对侵略的警惕性更高。,这就是骇人听闻的二战,,参与战争的国家多,,战争持续的时间久,,卷入战争的人口数量大,,造成的经济损失惨重。,活动二:合作探究二战危害大,二战究竟给人类带来多么巨大的伤害?,1.对照教材中的材料,快速完成表格填写。,2.讨论:看到这一个个触目惊心的数据,你想说什么呢?,3.交流: 战争给人们的生命、财产造成了巨大的伤害。,4.知识拓展,(1)二战期间最大规模的“杀人工厂”奥斯维辛集中营,(2)交流:了解了这段历史,你对战争有什么新的认识和感悟?,(3)列举二战期间各国或各地区的抗战。如中国的抗日战争、苏联的卫国战争等。,第二次世界大战战争给中国带来的伤害,(二)关于第一次世界大战,第一次世界大战持续了4年零3个月,把世界上30多个国家、15亿人卷入战争。战争中死亡人数达1000多万,受伤人数达2000多万,参战国家的战争费用总计达3400亿美元。,战争是残酷的,两次世界大战不仅造成了经济、财产的巨大损失,还给人们带来了生命的摧残、精神的伤害。,(三)现、当代战争,时有发生,人类虽已步入21世纪,但世界许多地方依然动荡不安,各种战争冲突时有发生。,1.本世纪以来,世界上有哪些冲突事件?从这些冲突事件中,你发现了什么?,在当今世界上,还有一些国家和地区仍处于战争与冲突之中。,在亚洲,巴勒斯坦和以色列5年多的流血冲突中,双方丧生人数已经突破500人,包括近400名巴勒斯坦人和千余名以色列人。,在伊拉克,虽然萨达姆政权已经被推翻,但各武装派别之间的冲突仍在继续,爆炸声仍然包围着人们的生活。,在阿富汗,塔利班政权虽然也被推翻了,但由于冲突不断,人们仍然生活在惊恐和不安中,1.交流、感受战争带给人类的伤害。,2.阅读教材第76页“阅读角”,思考:战争危害还有哪些?,大面积的海洋污染 1991年海湾战争期间,以美国为首的多国部队投放了近100万枚贫铀弹,使得战后伊拉克儿童的癌症患病率增长了数倍。同时,伊拉克大批炼油厂和化工厂被炸毁,上百万桶原油泄漏,形成了长80千米、宽19千米的油带,许多海洋生物遭遇灭顶之灾。,海洋受到了严重的污染,生态环境遭到破坏;许多文化遗产化为灰烬。,战时中国图书馆的命运 位于上海的东方图书馆于1926年建成开放。至1932年,该馆藏书46万余册,另有若干图表、照片、地图和古画,是当时中国最大的图书馆。1932年1月28,日军突犯上海闸北,翌日凌晨对该地区进行狂轰滥炸,当时的商务印书馆被毁。2月1日,东方图书馆突然起火。烈火持续数日,纸灰飞扬数十里,东方图书馆除部分宋元珍本存入银行保险库而幸免于难外,其他馆藏全部化为灰烬。,战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存的环境、文化遗产等造成了无法弥补的损失。第二次世界大战结束以后,世界仍然很不平静,此起彼伏的局部战争和地区冲突让人们追求和平的愿望不断面临挑战。,(四)战乱中的儿童,1.仔细观察教材第75页“活动园”中的第一组照片。 说说看见了什么,试着讲述照片背后的故事。,2.阅读教材第75页“活动园”中的第二组资料。 思考:听完阿里的事迹后,有什么感受?,特别心疼阿里,失去了双臂,以后怎么吃饭、写字、穿衣服啊?他只有12岁,又失去了所有的亲人,无依无靠,今后的生活要怎么过啊?,我叫阿里,来自伊拉克首都巴格达。在我12岁那年的一个晚上,我和家人正在家中睡觉,一枚导弹击中了我家的房子。家中十几口人在这次爆炸中丧生。包括已经怀孕五个月的妈妈。我是我们家唯一的幸存者,但永远失去了双臂。,3.阅读教材第75页“活动园”中的第三组资料。谈谈从这一系列的数据中感受到什么。,战争中的儿童生活在水深火热之中,非常可怜。战争让儿童流离失所,无家可归。,第三组:用数字来说话 根据联合国儿童基金会的一份报告,2016年全球大约有2800万儿童因战争、暴力被迫逃亡。其中,1000万儿童成为难民,100万名寻求庇护的儿童未获得难民身份,另有1700万儿童在本国寻求保护。,视频:叙利亚战争有多残酷,4.了解了战乱中儿童的生活,想想自己的生活,和他们比一比,你愿意和他们交换生活吗?为什么?,三、课时活动小结,战争给人类带来的伤害是巨大的。希望越来越多的人们能认识到和平的珍贵,反对战争,维护和平。,板书设计,谢谢