第三单元 第6课,第二课时 闻名世界的文化遗产,道德与法治六年级下册（人教版）,一、复习巩固，导入新课,1.人类早期文明都位于（ ）。（ ）流域和（ ）流域是中华民族的重要发祥地。 2.早期文明区域都有文字的出现，如中国的（ ）、古巴比伦的（ ），以及古埃及的（ ）。,大河流域,长江,黄河,甲骨文,楔形文字,象形文字,中国的甲骨文是怎么被人发现的？本课我们继续探访人类早期文明。,二、活动过程,（一）中国文化遗产情况,我国的万里长城于1987年 12月列入世界文化遗产名录。它是人类文明史上最伟大的建筑工程，始建于 2000多年前的春秋战国时期， 秦朝统一中国之后联成万里长 城，汉、明两代又曾大规模修 筑。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。岁月流逝，物是人非，如今当我们登上昔日长城的遗址，不仅能目睹逶迤于群山峻岭之中的长城雄姿，还能领略到中华民族创造历史的大智大勇。,1.万里长城,2.中国的文化遗产情况,中国自1985年加入世界遗产公约，至2019年7月6日，共有55个项目被联合国教科文组织列入世界遗产名录，位居世界第一，其中世界文化遗产33处，世界自然遗产14处，世界文化和自然遗产4处，世界文化景观遗产4处。源远流长的历史使中国继承了一份十分宝贵的世界文化和自然遗产，它们是人类的共同瑰宝。,中国的世界文化遗产 视频,拓展：中国的世界遗产 视频,1.小组合作，整合搜集的资料，删除重复、与主题无关的内容。,2.班级展示（中国殷墟组 、古埃及金字塔组、古巴比伦组、其他组）,（二）探访世界文化遗产,（1）中国殷墟组,a.中国殷墟组汇报交流。,b.阅读教材第47页“阅读角”，了解殷墟的历史价值。,c.围绕教材第47页“活动园”，了解殷墟的考古价值。,殷墟介绍 视频,拓展：甲骨文、鸮尊、玉龙、 司母戊鼎,（2）古埃及金字塔组,a.古埃及金字塔组汇报交流,金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平达到的高度，还证明了古埃及在医学上有高超的技术，如木乃伊。,b.提问：古埃及在手工业、文字、历法方面有哪些辉煌的成就？,金字塔 视频,（3）古巴比伦汉谟拉比法典组,a.汉谟拉比法典组交流展示。,b.思考：巴比伦著名的建筑为什么叫空中花园，它“奇”在哪里?,c.阅读教材第48页“阅读角”，了解汉谟拉比法典的历史价值。,d.分享所知道的古代巴比伦文明中的其他成就。,（4）其他组,a.古希腊奥林匹亚遗址组展示,b.古罗马斗兽场组展示,c.古代波斯帝国的宫殿遗址组展示,（5）拓展,美国的自由女神像,印度的泰姬陵,法 国 的 凯 旋 门,讨论、交流、感悟古代人民的智慧，欣赏人类早期文明的魅力。,三、课时活动总结,世界文化遗产是世界人民的骄傲，是人类文明的瑰宝，是人类共同的精神、文化财富，需要我们去珍惜、领悟和传承。,板书设计,谢谢