年九年级下学期九 年级 班 物理 学科教学工作计划制定人：年 月年九年级下学期九 年级 班 物理 科目教学计划一、基本情况分析1、学生情况分析：通过上学期的努力,我班多数同学学习物理的兴趣渐浓,学习的自觉性明显提高,学习成绩在不断进步,但是由于我班一些学生物理基础太差,学生物理成绩两极分化的现象没有显著改观,给教学带来很大难度。设法关注每一个学生,重视学生的全面协调发展是教学的首要任务。本学期是初中学习的关键时期,教学任务非常艰巨。因此,要完成教学任务,必须紧扣教学目标,结合教学内容和学生实际,把握好重点、难点,努力把本学期的任务圆满完成。九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高物理总复习的质量和效益,是每位毕业班物理教师必须面对的问题。经过与外校九年级物理教学有丰富经验的教师请教交流,特制定以下教学复习计划。2、教材分析：本学期教学内容共五章。第十八章、电功率本章在学习了欧姆定律的基础上，把对电学的研究拓展到电能和电功率。本章讲述了电能和电功两个重要的电学概念和焦耳定律这个重要的物理定律，同时也介绍了电热的作用和有关安全用电的知识。教材先从学生在生活中较为熟知的“电能”应用实例入手，逐步学习电能、电功率、电热等相关知识，每节教材都是从实际问题、实际现象引入新课，讲述了知识后又应用所学的知识解决问题。第十九章、生活用电本章主要是通过了解熟悉家庭电路的组成探究家庭电路中电流过大的原因，注意家庭电路的用电安全，探讨生活中安全用电原则。本章教学重点是家庭电路、家庭电路中电流过大的原因及安全用电的具体措施。本章教学难点是家庭电路、家庭电路中电流过大的原因。第二十章、电与磁本章主要是通过了解生活中的磁现象、磁场，探讨电能产生磁场，反过来磁场能使运动的导体产生电。本章的教学重点是电生磁及电磁感应现象。本章的教学难点是电动机的工作原理及发电机的工作原理。第二十一章、信息的传递本章主要是探究电话的通讯、无线电信号利用电磁波的发射和接收及越来越宽的信息之路。本章的教学重点是理解电话的工作原理、无线电信号利用电磁波的发射和接收。本章的教学难点是无线电信号的发射和接收。第二十二章、能源与可持续发展本章主要通过介绍人类使用的能源来探索对核能和太阳能的开发利用，进一步讨论能源的可持续发展。本章的重点理解核能、太阳能的开发利用。本章教学难点是能源与可持续发展。二、教学目标和要求1、知识与能力目标理解家庭电路的组成、电流过大的原因及安全用电原则；理解磁场，电磁继电器、发电机的工作原理；理解现代生活中信息的传递；理解能源与可持续发展。2、过程与方法目标通过探索、学习，使学生逐步学会正确合理地进行运算，逐步学会观察、分析、综合、抽象，会用归纳、演绎、类比进行简单地推理。通过学习交流、合作、讨论的方式，积极探索，改进学生的学习方式，提高学习质量，逐步形成正确地物理价值观。3、情感、态度与价值观目标（1）进一步感受物理与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教学。（2）通过体验探索的成功与失败，培养学生克服困难的勇气。（3）通过小组交流、讨论有关的物理知识，培养学生的合作意识和交流能力。（4）通过对实际问题的分析和解决，让学生体会物理的价值，培养学生的应用意识和对物理的兴趣。三、提高教学质量的主要措施l、认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作考试试卷，也让学生学会认真学习。2、兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生介绍物理家、物理史、介绍相应的物理趣题，给出物理课外思考题，激发学生的兴趣。3、引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流的氛围，分享快乐的学习课堂，让学生体会学习的快乐，享受学习。4、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。5、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。6、加强学生解题速度和准确度的培养训练，在新授课时，凡是能当堂完成的作业，要求学生比速度和准确度，谁先完成谁就先交给老师批改，凡是做的全对要给予奖励。7、加强个别辅导，加强面批、面改，加强定时作业的训练。并进行作业展览，对作业书写的好又全部正确的贴在学习园地中。8、积极主动的与其他教师协同配合，认真钻研教材，搞好集体备课，不断学习他人之长处