面对几种不知名的矿物,教科版 小学科学 四年级下册,第四单元 岩石和矿物,采集矿石标本,矿石标本,观察岩石和矿物,我们已经学习了哪些观察描述岩石、矿物的方法？我们一起来回顾一下吧！,看（可借助工具如：放大镜和显微镜）、摸、刻、敲、滴盐酸,光滑程度、颗粒大小、轻重、透明度、软硬、花纹、色泽、生物遗迹等,颜色、条痕、软硬、透明度、光泽度、形状,观察方法,描述岩石,描述矿物,还有别的观察和描述矿物的方法吗？,用磁铁吸,用手掂量掂量,开心寻宝,怎么知道它们是什么矿物？,面对几种不知名的矿物？,它们是什么矿物,1,2,3,4,5,6,地质学家鉴别矿物,野外观察,用显微镜观察,对照资料、图鉴,我们一起来鉴别矿物,不知名矿物的特征,分小组认真观察矿物,按特征卡顺序认真观察矿物 小心使用实验工具 注意实验桌桌面整洁 填写矿物特征卡片 对照82页矿物特征卡并鉴别矿物名称,实验温馨小提示：,想一想,在我们收集的矿物特征的信息中， 哪些性质对鉴别这块矿物最有作用？ 哪些性质作用不大？,你知道吗？,人们在生产和生活中利用了矿物和岩石的不同特性，你们能够说出它的用途吗？,你知道吗？,课后拓展,请你选择两种矿物或岩石，仔细了解它们在生产和生活中的用途。,谢谢指导