欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > DOC文档下载
 

沪科版八年级物理9.3《物体的浮与沉》教案(杨老师重庆部级优课).doc

  • 资源ID:36404       资源大小:91.00KB        全文页数:5页
  • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:25金币 【人民币2.5元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要25金币 【人民币2.5元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

沪科版八年级物理9.3《物体的浮与沉》教案(杨老师重庆部级优课).doc

备 课 教 案沪科版八年级物理教案 课 题9.3物体的浮与沉拟用 1 课时教学目标1.知道物体的浮沉条件,知道密度计、潜水艇、汽球、轮船的工作原理;2.观察物体的浮沉现象,学会由现象分析其本质,之后总结规律;3.了解物理知识在生产、生活和社会中的应用,学会用沉与浮的知识解决与浮力有关的知识。德育教育重 点正确理解物体的浮沉条件,知道物体下沉、悬浮、漂浮的原理难 点结合物体的密度、液体密度理解浮沉条件及密度计、潜水艇、热汽球、轮船的工作原理教 具盛水的大圆筒 各种水果 烧杯 水 小空瓶 橡皮泥 糖浆 牛奶 色拉油 密度计2支 潜水艇模型 孔明灯 火柴等教 法观察法、 分析法、 实验法、 自学指导法、 讲授法、 练习法、 讨论法等课型:新课课 外作 业同步训练板 书 设 计物体的浮与沉一. 物体的浮沉条件:1.当 时,物体上浮至漂浮2.当 时,物体下沉3.当 时,物体悬浮二.浮沉条件的应用:1.密度计2.盐水选种3.潜水艇4.热气球标注教 师 活 动学 生 活 动设疑:演示:引入新课:学生实验讨论:学生实验:演示:设疑:学生实验:归纳总结设疑:演示:观看:实验:课堂练习:小结:水果猜猜猜:各种大大小小的水果,同学们先猜猜哪些会在水中下沉,哪些会在水中上浮呢?将各种水果放入水中各种水果在水中的浮沉情况好像与我们猜想的并不相同,物体的浮沉到底需要怎么样的条件呢?这就是本节要学的内容。一.物体的浮沉条件:引导:那么物体的浮沉要什么条件呢?请看书上177页的浮沉现象,想一想,说出你知道的一些浮沉现象,并与同学交流引导学生进行受力分析,思考物体的浮沉与什么条件有关?图915实验(大烧杯,小瓶,水),通过实验同学们自己分析下物体上浮和下沉的条件.让学生自己总结物体的浮与沉的条件:浸在液体中的物体,其浮沉取决于它所受到的重力和浮力的大小。(1) 当浮力大于重力时,物体上浮;(2) 当浮力等于重力时,物体处于悬浮或漂浮状态;(3)当 浮力小于重力时,物体下沉;教师强调:物体的上浮与下沉都是不平衡状态,下沉的最后物体将处于平衡状态,此时浮力与底面的支持力等于物体的重力;上浮的最终结果是物体漂浮在液面上,此时浮力与重力相等并结合阿基米德原理引导学生讨论排开液体体积的关系。下面哪些物体会浮在水面上?哪些会沉下去呢?铁钉 食用油 小石头 木头 上浮的物体:食用油、木头 (物液) 下沉的物体:铁钉、小石头 (物液) 总结:从密度的角度认识物体的浮与沉当物液时,物体下沉当物=液时,物体悬浮当物液时,物体上浮至漂浮请同学们思考“为什么人在死海里游泳沉不下去?”引导学生运用所学知识解决。阅读179页“迷你实验室”用糖浆,牛奶,油制作三色分层饮料同学们的分层饮料都很漂亮,那你们想知道其中油和水的密度吗?二.浮沉条件的应用:密度计在油和水中的工作情况1密度计:利用漂浮的条件工作密度计的使用密度大的物体为什么也能在水中漂浮呢?实心的橡皮泥会沉入水中,请同学们想想办法,让橡皮泥在水中漂浮.学生通过实验总结橡皮泥漂浮的原因2轮船的工作原理那有没有什么物体能在水里自由的上浮下沉呢?“潜水艇”模型,引导学生总结潜水艇的工作原理3.潜水艇:通过改变自重来实现上浮下沉物体的浮沉条件在生产生活中也有广泛的应用观看盐水选种的小视频4盐水选种的原理物体的浮沉条件在空气中也一样适用5.孔明灯的工作原理放飞孔明灯1、已潜入海水中的潜艇,在继续往深海下潜的过程中,它受到的 ( )A重力增大,浮力增大 B重力和浮力都不变C重力增大,浮力不变 D重力不变,浮力增大2、船从海里驶到河里时 ( )A船受到的浮力变小,船身沉下去一些;B船受到的浮力不变,船身浮上来一些;C船受到的浮力不变,船身沉下去一些;D船受到的浮力变大,船身浮上来一些。 3、如图所示的密度计,把它放在密度为A的液体中时,受到的浮力为FA;把它放在密度为B的液体中时,受到的浮力的FB,则有:A B;FA FB。(填“”、“”或“=”)4补充作业:你煮过饺子吗?生饺子被放入锅中时便下沉到锅底,煮熟的饺子就浮起来了,如果反凉的熟饺子放入锅中,又沉到锅底,这是为什么?引导学生总结本节所学知识,强调重要内容及注意事项,特别强调要从受力分析的角度让学生弄清分析密度计、潜水艇等的工作原理。回答学生观看图,讨论观察总结结论讨论教后记5

注意事项

本文(沪科版八年级物理9.3《物体的浮与沉》教案(杨老师重庆部级优课).doc)为本站会员(实验中学朱老师)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开