第三课 控速风车一、教学目标： 1.知识与技能（1）用键盘控制风车（2）测试电位器2、 过程与方法演示中讲解，激发学生学习兴趣并乐于思考探究，实践操作，巩固所学。3、 情感态度价值观通过学习和体验，感受开源硬件编程的魅力，激发学生编程的兴趣，开拓思维，乐于创新创作新作品。二、教学重点：（1）用键盘控制风车（2）测试电位器3、 教学难点：（1）用键盘控制风车（2）测试电位器四、教学过程（一）导入：这一课做点什么呢？嗯，就做一个可以调节速度的风车吧！用电位器来调控风车的速度。 这是我做的控速风车！ 图3-1 用电位器调控风车转速 一 用键盘控制风车 首先做一个用键盘调控风车转速的程序。 【例题3-1】制作一个如图3-1所示的风车，用左右方向键调控风车的转速和方向。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器，删除多余的角色和脚本。 第二步 添加“风车”和“竿”两个角色。 第三步 新建变量“速度与方向”，用于记录风车旋转的速度与方向，使用向上和向下方向键改变变量值的大小。对“风车”角色编写如下脚本： 图3-2 运行程序，按向上和向下方向键，可以控制风车的旋转方向和速度。 试一试 在舞台中设计两个风车，分别用“左右键”和“上下键”控制风车的旋转方向和速度。 二 电位器 电位器在我们的日常生活中随处可见。例如，音箱音量开关、灯光亮度开关、风扇调速开关等等。图3-3就是一个常见的电位器。 图3-3 【例题3-2】测试电位器。 【操作步骤】 第一步 通过RJ连线，将电位器接入Arduino主控板接口，然后用USB线将Arduino主控板与电脑连接。 第二步 打开源码编辑器，添加硬件。 第三步 新建变量“电位器传感器的值”，将变量值设置为“电位器的旋转量”。如图3-4所示。 图3-4 第四步 绘制“图示”角色，用电位器控制角色高度。脚本如下： 图3-5 运行程序，旋转电位器就可以调节“图示”角色的高度了。 【例题3-3】用电位器控制风车的转速。电位器值为0时，风车不动，电位器值越大，风车旋转速度越快。 【操作步骤】 第一步 打开例题3-1所编写的程序。 第二步 添加硬件。 第三步 给“风车”角色添加如下脚本： 图3-6 运行程序。旋转电位器就可以控制风车的速度啦！ 试一试 修改风车的脚本，使得电位器可以调节风车左右旋转。五、板书设计：第三课 控速风车控 用键盘控制风车速风车 测试电位器