第九课 法律在我们身边第一框 生活需要法律 教学设计教学目标：知识目标：知道生活离不开法律，法律与生活息息相关；了解法律的产生和法治化进程。能力目标：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。情感、态度和价值观目标：感受生活与法律密不可分，初步树立尊法、敬法、守法的意识。学情分析：随着年龄和阅历的增长，初中学生的生活经验、社会见闻不断丰富，他们能初步感受到法律与自己的生活有关。但由于他们的生理、心理发育还不成熟，思维水平和社会经验有限，他们对法律的认识比较片面，一提到法律，他们可能感觉神圣、威严，但很少能想到法律的规范、调节、保障作用，甚至有的学生违法却浑然不知，缺乏法律意识，没形成法律信仰。本课作为七年级下册最后一个单元的第一课第一框，也是整套教材法律部分的起始课，旨在引导学生全面了解法律的产生、法律的特点，体会法律让生活更美好，了解我国社会主义法治建设的进程，开启对学生的法治教育之旅，为后续的法律学习奠定基础。教学重点：知道生活离不开法律，法律与生活息息。了解法律的产生和法治化进程。教学难点：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力，初步树立法律意识。教学准备：学生课前寻找生活中的法律，查找相关法律条款，搜集我国推进法治建设的一些举措。教材策略方法：活动探究、微课讲解、小品表演等教学过程：一、创设情境，导入主题1、这种动物大家见过吗？PPT出示獬豸图片、简介。2、播放动画：“法”的演变。（从象形到金文体、小篆体、古代正体、现代简体）3、法字有什么寓意呢？观看视频：法的寓意今天，我们就走进法治天地单元，学习第九课法律在我们身边的第一框：生活需要法律。二、探究“生活与法律息息相关”齐读学习目标 。活动一：我们的一天与法律PPT出示P84的图片：1、观察一下图中的漫画，漫画表现的是什么内容，和哪部法律有关呢？交流。2、 读相关法律条款，解读图片蕴含的法律教育内容。3、我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？交流。4、如果没有这些法律，我们的生活会怎样？同桌讨论，全班交流。小结板书：生活需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。5、欣赏小品：法律离我很远吗？大家能不能像小品中那样，结合自己一天的生活，谈谈感受到的法律。分组讨论，全班交流。小结：法律无处不在！我们时时处处都在自觉或不自觉地履行法律的规定，又时时处处都受到法律的约束和保护！生齐读知识点。活动二：我们的一生与法律1、一生中，又有哪些法律保护着我们呢？观看视频：一生，法律相伴。2、视频中提到了哪些法律在保护着我们？3、PPT展示P86页的探究与分享：连一连，说一说。小结：法律规定了我们的权利和义务，只有珍惜权利，自觉履行义务，我们才能拥有更多的生存和发展空间。法律与我们每个人如影随形，相伴一生。生齐读知识点三、探究“法治的脚步”活动三：法律起源我来寻1、那么，法律什么时候产生的呢？PPT分别出示禹刑汉谟拉比法典的简介。2、PPT出示这两部法律的条款: 看完这些条款，有什么体会？：“昏、墨、贼，杀。”禹刑“如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将偿付三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。”汉谟拉比法典：小结法律的本质并板书，生齐读知识点。活动四：法治国家我期待1、法律的产生，是人类文明进步的成果；公平正义，一直是人类的不懈追求。播放动画片：包公断案的故事。2、看完动画，大家有什么感想？小结：随着人类社会由专制走向民主，今天，现代国家用法治取代了绵延千年的人治。2、回顾社会主义核心价值观里社会层面的价值取向，齐背。4、法治强调的是自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的呢？分别谈谈对法治国家中的国家（政府）、执法机关、公民有什么期待。分组讨论，全班交流。小结法治的意义和含义并板书，生齐读知识点。活动五：法治建设我参与1、新中国成立以来，我们向着法治中国不断迈进。播放微课：我国社会主义法治建设的进程。2、看完大家有什么感想？交流。3、PPT出示P88探究与分享，读一读：4、法治建设，人人受益！近年来我国推进法治建设的举措你还知道哪些？小组交流，再全班交流。 5、建设法治国家，国家一直在行动，那么作为未来建设者的我们，你打算怎样参与呢？交流。总结：法治建设，人人有责！依法治国，任重道远，我们永远在路上！让我们在一段法治公益广告中结束今天的新课。播放视频：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家五、拓展作业公平正义一直是人类的不懈追求。中国法治发展史上，有断案如神的狄仁杰、铁面无私的包拯、刚正不阿的海瑞，收集他们秉公执法、惩恶扬善的历史故事，和大家分享。六、板书设计：生活需要法律活动一：我们的一天与法律 生活需要法律来调整活动二：我们的一生与法律 法律与我们相伴一生活动三：法律起源我来寻 法律是人类社会发展的产物活动四：法治国家我期待 法治助推中国梦的实现活动五：法治建设我参与 学法尊法守法用法