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人教版八年级上册数学14.2.1《平方差公式》课件(甘肃部级优课).ppt

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人教版八年级上册数学14.2.1《平方差公式》课件(甘肃部级优课).ppt

14.2.1平方差公式,从前有一个狡猾的地主,他把一块边长为x米的正方形的土地租给张老汉种植,有一天,他对张老汉说:“ 我把这块地的一边减少5米,另一边增加5米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何?” 聪明的同学们,你觉得这个买卖公平吗?,情景引入:,相等吗?,原来,现在,面积变了吗?,x2,(x+5)(x-5),1、会推导平方差公式,并能用公式进行简单的运算。 2、理解掌握平方差公式的结构特征,并能灵活熟练的运用平方差公式。,学习目标:,14.2.1平方差公式,=(2x)2 6x 6x32,=22 2m 2mm2,=x2 x x12,2、(2 m)( 2m),3、(2x 3)(2x + 3),1、(x 1)( x1),1、算式的左边有什么特点?,两个数的平方差,2、算式的右边有什么特点?,两个数的和乘以两个数的差,3、能不能用字母表示你的发现?,(a+b)(a-b)=a2-b2,x x, 6x 6x,12,2m 2m,m2,32,探究新知:,平方差公式:,两个数的和与这两个数的差的积, 等于这两个数的平方差。,(1+x)(1-x),(-3+a)(-3-a),(0.3x-1)(1+0.3x),(1+a)(-1+a),a,b,a2-b2,1,x,-3,a,12-x2,(-3)2-a2,a,1,a2-12,0.3x,1,( 0.3x)2-12,(a-b)(a+b),例1、运用平方差公式计算: (1) (3x2 )( 3x2 ) ; (2) (-x+2y)(-x-2y).,例题讲解,1、 使用平方差公式(a+b)(a-b)=a-b 时,关键在于找准___与___,公式左边积的两个因式中相同的项看作a,互为相反数的项中带正号的项看作b。,a,b,2、公式中的a和b,既可以是具体的数字,也可以是单项式或者多项式。,例2 计算: (1) 10298,(2) (y+2) (y-2) (y-1) (y+5) .,解: (1) 10298 = (1002)(1002) = 1002-22 = 10000 4 = 9996,( ),化简,(x4+y4 ),(x4+y4 ),(x4+y4),拓展提升,化简:(2+1)(22+1)(24+1)+1,原式= (2+1)(22+1)(24+1)+1 = 1(2+1)(22+1)(24+1)+1 =(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)+1 = (22-1)(22+1)(24+1)+1 = (24-1)(24+1 )+1 = 28-1+1 = 28,【解析】,放鞭炮:,(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1,3(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)(232+1)(264+1)(2128+1)+ 1,(a+b)(a-b)=(a)2-(b)2,相反为b,课堂小结,相同为a,适当交换,合理加括号,相同数的平方减去相反数的平方,平方差公式,从前有一个狡猾的地主,他把一块边长为x米的正方形的土地租给张老汉种植,有一天,他对张老汉说:“ 我把这块地的一边减少5米,另一边增加5米,继续租给你,你也没有吃亏,你看如何?” 聪明的同学们,你觉得这个买卖公平吗?,这个买卖公平吗:,作业,P112 习题14.2 第1题,再见

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