估 算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,乘法,课堂练习,2,情境导入,海豚表演场的看台平均每排有31个座位,共22排。全校600名学生去看表演,座位够吗?,探究新知,例 6,海豚表演场的看台平均每排有31个座位,共22排。全校600名学生去看表演,座位够吗?,3122,先求一共有多少个座位。,3122,把31看作30,22不变,估算结果比实际结果小,3130,3022=660,3122660,所以够。,方法一：,3122,把22看作20,31不变,估算结果比实际结果小,2220,2031=620,2231620,所以够。,方法二：,3122,把31看作30,22看作20,估算结果比实际结果小,2220,3020=600,2231600,所以够。,方法三：,3130,口算。,课堂练习,4989,8921,7819,3153,6871,9935,4500,1600,1800,1500,4900,3500,50,90,填一填。,1.估算2139时，把21看作（ ），把39看作（ ），2139（ ）。,20,40,800,2.估算8379时，把83看作（ ），把79看作（ ），8379（ ）。,80,80,6400,王老师录入一份稿件，每页28行，每行大约28字，王老师大约要录入多少字？,2828,900（字）,答：李老师大约要录入900字。,求大约录入多少字，可以用估算。,98323000（元）,答：大约花了3000元。,一个篮球的价格是98元，学校买了32个篮球，大约花了多少钱？,4850,答：这些座位够。,蓝天小学有12个班去参观博物馆，平均每班有学生48人，公交公司开来的汽车共有600个座位。这些座位够不够？,5012600,4812600,所以够,课堂小结,两位数乘两位数的估算方法:,可以把两个因数都看作与它最接近的整十数进行估算,也可以把一个因数看作与它最接近的整十数进行估算。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取