欢迎来到叮当云教育! | 帮助中心 教学备课就来叮当文库!

叮当云教育

换一换
首页 叮当云教育 > 资源分类 > PPTX文档下载
 

北京课改版三年级下册数学5.7 探索规律 教学课件.pptx

  • 资源ID:35727       资源大小:1.16MB        全文页数:12页
  • 资源格式: PPTX        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:20金币 【人民币2元】
快捷注册下载 游客一键下载
会员登录下载
三方登录下载: 微信开放平台登录
下载资源需要20金币 【人民币2元】
邮箱/手机:
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,下载更多资源
 
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

北京课改版三年级下册数学5.7 探索规律 教学课件.pptx

探索规律,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,用24米长的绳子围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米?怎样围面积才最大?,24米为这个长方形或正方形的周长。,长方形周长(长宽)2,长宽24212(米),探究新知,用24米长的绳子围一块长方形或正方形的绿地,它的面积可能是多少平方米?怎样围面积才最大?,长宽12(米),11 1,10 2,9 3,8 4,7 5,6 6,11,20,27,32,35,36,当周长一定时,长和宽越接近,面积越大。,11 1,10 2,9 3,8 4,7 5,6 6,11,20,27,32,35,36,课堂练习,用12个面积为1厘米的小正方形拼成一个长方形,你能拼成几种?请在下面的网格图中画一画(每小格边长为1厘米)。,同学们为运动会编排舞蹈,由32人组成的舞蹈队要排队形,如果排成长方形(至少排2行,每行至少排2人),可以有几种排法?填写下表。,2 16,4 8,8 4,16 2,有两个完全一样的长方形,长都是36厘米,宽都是18厘米。如果用它们拼成一个大长方形或正方形,它的周长和面积分别是多少?,周长:364144(厘米),面积:36361296(平方厘米),(3618)2108(厘米),(3636)18,7218,1296(平方厘米),教师左面的墙壁,长10米,宽5米。墙上有2扇窗户,每扇窗户的面积都是5米。现在要粉刷这面墙,要粉刷的面积是多少平方米?,10550(平方米),505240(平方米),答:要粉刷的面积是40平方米。,用长30厘米的铁丝围成一个长方形,怎么围能使面积最大,最大是多少?,30215(厘米),7815,答:围成长8厘米,宽7厘米的长方形面积最大,面积为56平方厘米。,7856(平方厘米),课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,周长一定,长方形的长和宽越接近面积越大;当长方形的长和宽相等(即正方形)时,面积最大。,课后作业,1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取

注意事项

本文(北京课改版三年级下册数学5.7 探索规律 教学课件.pptx)为本站会员(白天的蓝天)主动上传,叮当云教育仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知叮当云教育(点击联系客服),我们立即给予删除!

温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




经营许可证编号:鲁ICP备09030270号-2   鲁公网安备 37011602000151号 copyright@ 2019-2022

网站大部分作品源于会员上传,除本网站整理编辑的作品外,版权归上传者所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

1
收起
展开