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人音版五年级下册音乐3《小白船》教案(安徽市级优课).doc

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人音版五年级下册音乐3《小白船》教案(安徽市级优课).doc

授课班级五年级学 科音乐教学课题小白船课型新授教学目标【知识技能目标】指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好小白船。【过程与方法目标】调动学生的兴趣和积极性,进一步拓展学生的想象力,促进创造性思维的发展。【情感态度价值观目标】通过歌曲学习,体会、想象所获得的美感,并对歌曲进行二度创作。教学重、难点领会歌曲的意境,发挥想象,表达优美的情绪。教学准备多媒体课件 钢琴 教学课时数共1课时教学过程(分课时备课)教学活动预设计设计意图二次修改方案1、 组织教学 ,导入新课。1、欢迎来到音乐课堂,师生相互问好。复习小鸟小鸟2、聆听小小的船,并进行简单的三拍子律动。师:同学们,你知道刚才播放的曲名是什么吗?(生:小小的船)师:那“小小的船”又指的是什么?(生:月亮)3、 电脑出示月亮图,有满月,有弯月,有月亮船等。师:同学们知道哪些关于月亮的传说或故事呢?(学生简单讲述) 例:嫦娥奔月、月下老人、朱元璋月饼起义、唐明皇游月宫、吴刚伐桂、后羿射日等等。4、故事导入:有一位同学和你们一样天真可爱,活泼聪明。有一天晚上,他做了一个梦,梦里出现了一幅美丽神奇的图画,一只精致的小船带着他,飘呀,飘呀他来到神奇奥秘的天空,看到充满生机活力的宇宙,于是,他情不自禁地唱了起来。同学们,你们想听吗?二、新课教学1、 范唱歌曲。利用多媒体课件范唱歌曲。并出示歌曲题目小白船。(多媒体课件演示)月亮船在河面上随浪花一高两低,老师引导学生体会强弱弱的拍子。2、听后教师提问。师:歌曲是几拍子的?(3/4拍)师:那3/4拍的含义呢?(以四分音符为一拍,每小节三拍)师:3/4拍的强弱规律?(强 弱 弱)你能正确划拍吗?师:好!现在我们把3/4拍和2/4拍进行一下比较。3、节奏练习(电脑演示)2/4 |2/4有只 小白|船 |3/4|3/4有只|小白|船|师:同学们!你们还能用3/4拍这条节奏配上一句话吗?谁能边拍节奏边讲。(学生练习,教师给予肯定和鼓励)4、教师范唱,学生边听边思考。思考:歌曲里的“小船”指的什么?在哪里飘荡?船上有什么?歌曲情绪是怎样的?(学生自由发言)师:(歌曲里的“小船”指月亮,月亮在浩瀚的银河里飘荡,船上有颗桂花树,白兔在游玩,船上没有桨儿,也看不见船帆。歌曲优美、舒展,深沉、宁静,充满想象,突出了夜空的辽阔和神秘。)师:现在同学们想不想快点学唱这首新歌呀?5、学唱歌曲1)电脑投影歌谱。师:这首歌里采用了3/4拍号,哪一句节奏与我们刚才练习的节奏相同?师:请同学们再仔细观察一下,看看曲谱当中有哪些知识是我们从前学过的?(圆滑线,连音线,渐慢等等)。2)请同学们跟琴轻声演唱歌谱,体验优美的旋律。3)听琴视唱,教师随时纠正唱错之处。4)完整演唱,边唱边按强弱规律拍手,拍腿。6、 学唱歌词1)按节奏读歌词(教师拍手伴奏,学生划拍)。2)跟琴学唱第一声部旋律数遍。3)学生演唱第一声部,教师配合演唱第二声部(第二声部在第二课时重点学习)。7、处理歌曲的情绪请学生谈谈,然后教师再引导:蓝蓝的天空里有银河、白云、白兔、桂花树,景色真美啊!当你来到这里会有什么样的心情,让我们一起亮开优美的歌喉,用动听的歌声,尽情地表达我们快乐的心情吧!三、创设舞台,发展个性。 (拓展部分):师:同学们,今天你们的表现太棒了,这首歌让你想到了什么呢?老师带来了一组图画,同学们愿不愿意和老师一起体验想象的快乐呢?(生:想)师:月亮代表我们的心,歌声代表我们的情,舞姿代表我们的美,绘画代表我们的爱。老师相信,你的想象将是世界上最独一无二,最有创造的想象。我国伟大的毛泽东主席为了两位牺牲的战士,还借用了月亮的民间传说,写过一首有名的诗句呢!“吴刚捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒广袖”,嫦娥在万里长空为烈士献舞这是多么美好的想象啊!让我们也插上想象的翅膀,尽情的唱起来,舞起来,画起来吧。学生分小组分别练习唱、朗诵、表演与绘画。整个过程播放小白船的音乐,然后学生展示成果。四、小结深化 :1、 师:今天这堂音乐课,你学到了什么?(请学生默想一分钟)2、 师总结:小白船这首歌不仅让我们受到了美的熏陶,还把我们带入美丽的遐想之中,让我们领略了广袤无际的天空是那样的神奇,那样的充满诗情画意。老师愿同学们现在都努力学好本领,将来坐上飞船去探索宇宙的奥秘。(播放小白船VCD音乐,学生随音乐边唱边离开教室)。组织教学故事导入,提高学生学习兴趣。通过歌曲学习,体会、想象所获得的美感,并对歌曲进行二度创作。调动学生的兴趣和积极性,进一步拓展学生的想象力,促进创造性思维的发展。处理歌曲的情绪小结过渡:相关文化,拓宽视野。了解鲜族,文化延伸(学科整合)。朝鲜族有190多万人,主要分布在东北三省,其余散居于内蒙古自治区和内地一些城市,延边朝鲜族自治州是主要聚居区 。朝鲜族传统的女装特点是袄短裙长,款式独特,色彩艳丽,给人一种轻盈飘逸的美感。打糕、泡菜、冷面、大酱汤等这些食品都是极具朝鲜族特色的传统美食。鲜族不仅是勤劳勇敢的民族,而且还是一个能歌善舞的民族, “刀舞” 、“手鼓舞” 、“扇子舞” 、“秧歌舞” 等都是具民族特色的舞蹈 。玩荡秋千是朝鲜族人最喜爱的一项运动。(如有图片借助图片对朝鲜族的服饰、主要食物、民族乐器、兴趣爱好等加以介绍,帮助学生了解朝鲜族。)板书设计小白船作业设计课后争取背唱全曲教学反思

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