在生活中，我们通过表情、声调和动作等表达情绪，传递有时语言所不能表达的信息。我们体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。对于情绪，我们是那么熟悉，但有时又迷惑不解。 步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们该何如把握自己的情绪？,序言,02,延时符,2017,第四课 揭开情绪的面纱,青春的情绪,延时符,03,了解和认识情绪的丰富多样性，知道情绪的四种基本类型。,认识到情绪随着周围环境的变化也经常发生变化。,认识到情绪的作用，体会青春期情绪的特点,学会积极对面负面情绪，培养健康心态,学 习 目 标,延时符,04,新 知 先 学,合作 预习,情绪的基本类型有哪些?,影响情绪变化的因素是什么?,情绪的作用?,青春期情绪的特点?,怎样正确面对青春期的情绪？,情绪面面观,05,（一）,06,（一）情绪面面观,喜,怒,哀,惧,1.情绪的基本类型,07,（一）情绪面面观,害羞,焦虑,厌恶,内疚,人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有复杂的情绪。各种情绪丰富了我们的生活。,08,（一）情绪面面观,2.影响情绪的因素,1,个人生理周期,2,对某件事情的预期,3,周围的舆论氛围,4,自然环境,09,（一）情绪面面观,默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得好，精力充沛，学习劲头儿很足。,语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。,P35探究与分享：,结合上述情境，说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？,07,（一）情绪面面观,究竟是生活影响了我们的情绪还是情绪影响了我们的生活？,A,B1,B2,C1,C2,结论：事物本身并不影响人，人们只受到对事物看法的影响。,10,（一）情绪面面观,积极作用,消极作用,它可以激励我们克服困难、努力向上。,它也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。,3.情绪的作用,情绪的青春色调,11,（二）,12,情绪特点,（二）情绪的青春色调,1.青春期的情绪特点,情绪反应强烈,情绪波动与固执,情绪的细腻性,情绪的闭锁性,13,（二）情绪的青春色调,善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。,学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。,2.正确面对青春期的情绪,情绪的青春色调,情绪面面观,青春的情绪,情绪的基本类型,影响情绪的因素,情绪的作用,情绪特点,正确面对青春期的情绪,1下列古诗文中，哪一句反映了人的情绪 ( ) A梅花香自苦寒来 B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 C欲穷千里目，更上一层楼 D明月松间照，清泉石上流,2古语“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是 ( ) A兴奋 B忧伤 C恐惧 D悲伤,3西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明 ( ) A情绪是丰富多彩的 B情绪犹如双刃剑 C情绪有积极作用 D情绪有消极作用,4考试没有考好，小强痛苦极了。这时同桌小华来约他玩，他不耐烦地说：“一边去，烦着呢！”气得小华好多天没理小强。这告诉我们( ) A正面的情绪带给我们积极的感受 B要学会积极面对青春期的负面情绪 C负面情绪使人缺乏面对困难的意志 D负面的情绪容易导致学习成绩下降,今天学的是情绪，有喜有怒有哀惧。 情绪犹如双刃剑，它的作用很神奇。 积极情绪能治病，消极情绪损身体。 人生常有不如意，何必事事太在意。 乐观情绪要切记，潇洒你我比一比。,结束语,02,延时符,谢谢您的聆听,2,0,1,7