和鸟交朋友我做环保宣传员综合实践活动教学设计教学内容：安徽教育出版社综合实践活动教材三年级下册第一课。教材简析：在孩子们眼中，鸟是可爱的,可是，对于孩子们来说，鸟的很多知识又是陌生的。因此，开展这一主题活动的目的是引领孩子们进一步认识鸟，了解鸟，增强爱鸟意识，并用自己的实际行动保护鸟。学情分析： 1、通过活动引导学生了解鸟的样子、叫声、生活习性以及鸟与人类的关系，激发学生对鸟的喜爱之情，增强学生保护鸟的意识。 2、通过网络、图书、等途径了解鸟的知识，培养学生搜集和整理资料的能力；3、通过护鸟实践探究，增强学生护鸟的责任感，教学重难点：了解鸟与人类的关系，培养学生良好的生态道德及爱鸟、护鸟的习惯和能力。教具学具准备：教具：多媒体。学具：调查资料，便利贴等。教学过程：一、情景导入：春天是一个美丽的季节,老师现在带你们去春游,好吗？多么美丽的地方!这是我们大美岳西的一个旅游景点。同学们，能猜到是哪儿吗？请同学们用一个成语来描述这个美丽的地方。说起鸟儿，大家一定会想到:他们以优美的形态,鲜艳的羽毛,千回百转的鸣声，天真活泼的神态点缀着大自然！二、小游戏看图片猜鸟名，认识鸟儿。1、课件出示群鸟图：绿孔雀、鹦鹉、蜂鸟、老鹰2、同学们认识的鸟儿真多，你想用什么词来赞美鸟儿呢？3、生自主交流麻雀、燕子、山雀、啄木鸟师小结：刚才同学们介绍的很好，鸟儿很可爱，也是我们的好朋友。可是，还有很多关于鸟的知识我们是不了解的，今天，我们再一起去探究探究。（师板书活动主题：和鸟交朋友）三、交流资料了解鸟儿1、师课件出示喜鹊、灰喜鹊、猫头鹰、乌鸦的资料2、学生小组交流，教师巡视指导。3、班级交流，让学生了解鸟儿不仅会捉害虫还会捉田鼠，净化环境的作用，从而更加深刻认识到鸟儿与人类的关系非常密切。四、认识鸟与人类的关系1、课件出示啄木鸟为树木除害虫、游人观赏孔雀开屏等画面。2、鸟与人类的关系是非常密切的，你能举出一些例子吗？3、小组交流。4、班级交流。5、鸟是人类的朋友，是大自然的精灵。他们现在的生存情况是怎样的呢？地球上的鸟类正处于危险中！全世界现有1000多种鸟濒临灭绝！6、哪些原因会导致他们的生存情况如此危险呢？7、小鸟在向人类哭诉，救救我们吧！8、对于濒临灭绝的鸟类，我们将如何保护呢？9、为了让小鸟快乐，我们应该怎样做？10、请同学们为保护鸟类设计一些宣传语。11、我们的祖先是怎样保护鸟类的呢?五、讨论区看到有人破坏环境或捕鸟，你会怎么说？怎么做？六、课件出示人与动物和谐共处的图片七、快乐实践园。1、谈收获。2、开展画鸟、摄鸟活动，举办一次图片展。 3、开展红领巾护鸟行动，制作爱鸟护鸟手抄报。八、欣赏歌曲：一个真实的故事，让学生心灵再一次得到触动