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部编版八年级下册历史第8课《经济体制改革》教案(建设兵团省级优课).docx

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部编版八年级下册历史第8课《经济体制改革》教案(建设兵团省级优课).docx

第8课 经济体制改革导入新课播放视频改革开放40年成果展师:看完这个视频同学们有什么感想呢?生:厉害了我的国,国家强大等。师:那这一切的成就取决于哪一伟大的决策呢?生:改革开放。过渡:说的很对,那改革从哪里开始的,怎样改革的呢,带着这些问题我们进入今天的学习,第8课经济体制改革。讲授新课:学习目标(多媒体展示)1.知道家庭联产承包责任制的主要内容 2.掌握城市经济体制改革的重点3.认识改革对中国发展的重大意义学习重点:家庭联产承包责任制学习难点:社会主义市场经济体制教学过程:自主学习:(两分钟,阅读课本快速找出答案)1、我国的改革是从农村开始的,最早在安徽凤阳小岗村 地方实行,后来发展成家庭联产承包责任制。2、中共中央关于_经济体制改革的决定,要求加快_城市为重点的经济体制改革的步伐。3、城市经济体制改革把单一的公有制经济,发展为以公有制经济为主体的公有制经济;国有企业实行政企分开。4城市经济体制改革的中心环节是增强国有企业活力。5、1992年,中共十四大明确提出要建立 社会主义市场经济体制。6中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定,并指出:建立社会主义市场经济体制,就是要使市场_在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。师:通过以上题我们对本课的内容有了大致的了解,现在就来详细学习一下,首先请同学们看材料思考。出示材料材料一:农民说:土地归公社所有,农民没有生产自主权都是集中劳动,每天劳动后统一记工分,干多干少一个样。一天混一个杠,一个杠7分钱正好买三盒火柴,干一天活还不如抓一个母蛤蟆。材料二:农民说:男劳力上工带扑克,女劳力上工带纳鞋,头遍哨子不买帐,二遍哨子伸头望,三遍哨子慢慢晃。师: 以上材料反映了什么问题?生:吃大锅饭,收入少农民生产积极性低师:面对这些问题,农村改革势在必行,第一个吃螃蟹的就是安徽凤阳小岗村的农民。过渡:现在我们就看看当时他们是怎么做的?观看视频回答:(凤阳小岗村改革)1、率先实行的地点2、改革的内容3、改革的影响生:安徽凤阳小岗村包产到户农业获得丰收过渡:小岗村的尝试获得成功,得到党中央的肯定和支持,后来发展成为家庭联产承包责任制,我们就重点来理解一下家庭联产承包责任制。重点解析家庭联产承包责任制在土地公有制的基础上,把集体所有的土地长期包给各农户使用,分户经营、自负盈亏。师:1、家庭联产承包责任制的形式? 2、家庭联产承包责任制的基础。3、什么是农民的责任、权利和利益? 生:包产到户、自负盈亏;土地公有制权利;土地的使用权(而没有所有权)出示相关图片小组讨论:农村实行联产承包责任制产生了怎样的作用?生:1、激发了农民的劳动热情,带来农村生产力的大解放,农业和农民收入均有很大提高。2、促进了农村乡镇企业的迅速发展。3、农业开始向专业化、商品化、社会化方向发展,农村开始富裕起来。过渡:到1983年,全国农村基本都实行了家庭联产承包责任制。问题与思考联系以前学过的知识想一想:建国以来,我国经历了哪几次农村生产关系的变革或调整?生:土地改革:19501952年的土地改革废除了封建地主土地私有制,实行农民土地所有制农业合作社:19531958年实现土地公有人民公社化运动:19581978年家庭联产承包责任制: 1978现在师:结合成功或失败的经验,说明生产关系变革应遵循什么规律?生:必须实事求是,合乎经济规律,把握住生产关系的变革或调整必须有利于生产力的发展。过渡:改革在农村取得了成功,为继续深化改革打下了基础,改革的浪潮涌向城市。结合以下材料,诊断:改革前国有企业生产出现了什么问题?生:政企不分,企业没有自主权吃“大锅饭”,职工没有积极性师:面对这些问题进行了怎样的改革?生:以公有制经济为主体的多种所有制经济政企分开,扩大企业生产经营自主权。 按劳分配为主,多种分配方式并存师:中心环节是增强企业活力。观看视频的同时请同学们思考国企改革的内容和意义。播放国有企业改革的视频生:内容:利改税,扩大企业生产自主权,实行承包生产责任制。意义:大大调动了企业、职工的积极性,增强了企业的活力;我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。左侧各项中,哪些是改革后的企业特政企职责不分分配制度大锅饭经营承包责任制企业经营权集中在政府手中企业自主决定生产规模企业经营利益与经营成果联系企业经营好,职工收入就多师:通过练习 ,看来同学们对国企改革已经有了很好的理解了。过渡:伴随农村和城市改革取得的成功,社会上也出现了不同的声音。出示材料:包产到户姓“社”姓“资”?这是单干,是倒退,姓“资”乡镇企业异军突起,生气勃勃,姓“社”姓“资”?乡镇企业是不正之风之源,姓“资”城市企业改革搞厂长负责制,姓“社”姓“资”?这是削弱党的领导,姓“资”市场经济姓“社”姓“资”?计划经济等于社会主义,市场经济等于资本主义,姓“资师:面对这些问题,90年代后,经济体制改革何去何从?如何选择?师:面对这些情况谁挺身而出?生:邓小平师:邓小平于1992年发表了南方谈话讲到计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别计划和市场都是手段(不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫)为中国经济体制改革指明了方向。请同学们快速阅读课本,进行抢答1、我国经济体制改革的目标是什么?4、这一体制有什么作用?2、什么时候什么情形下提出?生:1、社会主义市场经济体制3、这一体制有什么特点?2、1992年,中共十四大3、社会主义基本制度和市场经济结合起来,使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。漫画展示特点经济体制改革的实质是计划经济变为市场经济,社会主义制度的自我完善和发展。师:改革已经取得了那么大的成就,现在的中国还需要改革吗?生:需要生:很对,我们不仅需要改革,还要金一步深化改革。那我们一起来看看习近平主席是怎么说的。播放习近平关于深化改革的视频学以致用:改革还在继续你有什么建议呢?生:略。课堂小结深化社会主义市场经济体制深入城市改革中心环节主要内容作用推进农村改革目的政策作用开始社会主义市场经济体制第8课 经济体制改革社会主义市场经济体制深化达标检测1.实行对内改革,我国在农村是实行( A )A.家庭联产承包责任制 B.经营经营责任制C.个体经营私有制 D.商品化的市场经济 2.首先突破“左”的农村政策的束缚,实行“包产到户”的是( A )A.安徽凤阳县小岗生产队 B.山西昔阳大寨大队 C.江苏江阴市华西村 D.天津静海县大丘庄3.“当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是( D )A.土地改革和农业合作社 B.大跃进和人民公社化C.农业合作社和人民公社化运动 D.土地改革和家庭联产承包责制4.我国城市改革的中心环节是( B )A.减小企业压力 B.增强企业活力C.扩大企业规模 D.倡导分配公平5.1993年后大批国有企业积极进行公司制股份制改革,出现了邯郸钢铁总厂等一批先进典型。这表明我国经济体制改革的目标( D )A.建立计划经济体制 B.实行自由资本主义政策C.加强国家对经济的干预 D.建立社会主义市场经济体制师:今天的课就上到这里,谢谢同学们的配合。下课!生:老师休息。师:同学们休息。板书设计8、经济体制改革一、家庭联产承包责任制1、背景2、实施3、内容4、影响二、城市经济体制改革1、背景2、实施3、内容及中心环节三、社会主义市场经济体制1、背景2、内容3、意义

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